一、课文中的老人创造了怎样的奇迹？
一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，他这样来实现自己的人生价值，他已经将自己的生命化为另一种东西，与环境做斗争的不屈精神，绿化家园，保护环境的奉献精神
二、青山不老一文中老人创造了怎样的奇迹
本文向我们呢介绍了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林中，用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代，让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心。
三、小学语文六年级《青山不老》赞扬了老人什么样的精神和什么样的情怀
赞扬了老人对植树造林执着的精神，和对植树造林的热爱，坚守与奉献的高尚情怀
四、16课青山不老课前导读:默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹?
老人用自己的双手打造了一座苍翠浓郁、绿意荡漾的高山，在这块土地上创造了一个“青山不老”的奇迹
五、用一个成语概括青山不老中的老人的精神
老人享福与吃苦的选择，老人毫不犹豫的选择了吃苦，选择了开辟山沟改造山林艰苦之路，因为他自己还有许多事情没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断种树绿化，因为他愿意将自己的一生奉献给这山沟，将自己的生命奉献给着青山。
