一、幼儿园大班快乐字宝宝(植树)的教案怎么写

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。

案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

二、以爱护花草树木为主题准备一堂课

教学目的和要求

使学生知道花草树木对人们有好处，必须爱护。教育学生不摘花．不踏草坪，不折树枝，下摇小树。教学过程 一、表演导入 ，引出课题。

1。小朋友．你们喜欢交朋友吗?今天老师从森林王国请来了三位朋友。他们来了。

(花草树本依次出场。板书：花草树木)

①花：嗨!小朋友好，我来丁，公园更美丽。

②草：嗨!你们好、我夹了，学校更漂亮。

③树：嗨！还有我，我来了，空气更新鲜。

2 花草树木告诉了我们什么?和我们生活有什么关系?

3．既然是好朋友，我们该怎样对待他们呢，板书：爱护花草树木二、学习课文，明白道理。

出示课件①森林爷爷的话：欢迎大家来做客。看，这就是我们的家，我们的家庭成员生活在一起可高兴啦!

问：①小朋友，你知道他们为什么这么高兴吗?②你喜欢到这种地方来吗?为什么?

出示课件②，今天，还有一些小动物也来了，是谁呢?

(一一出示)

问：①他们来了之后，花草树木为什么哭了?②你们喜欢

这样的朋友吗?为什么?

出示课件③花草树木还有这样一群朋友。

问：花草树木为什么喜欢小鸟、蜜蜂这样的朋友?我们一齐为他们的这种行为鼓掌。

小结：花草树木是我们的朋友，我们应当爱护它们，做到不摘花、不踏草、不摇树、不折枝。

三、结合实际，指导行为。

出示课件④录像

镜头(1)：几个小朋友在草坪上乱跑。

问：看到这种情况，你会怎么做?

小结：草坪可以美化环境，保护人的眼睛，吸收空气中的灰尘、细菌，与人类有着密切的关系。所以我们每个人都要保护草坪。

2．镜头(2)：两个小朋友，一个摘花，一个没摘。

问：你喜欢那个小女孩，为什么?如果你看到这种情况会怎么做?为什么?

小结：花不仅能供人欣赏，还能使人心情舒畅，如果缺少了花，大自然就会缺少生机、乐趣。所以我们不要摘花，还可以学着养花，成为小小护花神。

3．镜头(3)：两个男孩折树枝。 问：他们错在哪?为什么?你见到这种情况会怎么做?

答对此题者奖励：一段音乐

4．镜头(4)：一个小朋友在为树绑草绳。

问：这个小朋友在干什么?你喜欢他吗?为什么?

答对此题者奖励：儿歌一首

5．镜头(5)：两个小女孩把皮筋拴在两树之间跳着玩。

问：①她们为什么做错了?②你们说说看，我们生活中哪些东西和树有关系?③为此，我国还特地规定3月12日为植树节并制定了森林保护法，你们知道吗?小结：森林爷爷夸你们做得真不错，他还将告诉你们一些关树的知识。

出示课件5：关于树的作用的流程图四、实践操作，深化知识。

1．写一句你想说的话，提醒大家都来爱护花草树木。

2．齐读结语。

三、求一份关于植树节的班队活动的方案

首先，植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各种香甜鲜美的水果；有芳香四溢的茶叶；还有滋补身体的冬青树上的女贞子，鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材。在用的方面，搞建筑，开采煤炭，交通运输，制造车辆、船舶、尺机，修建桥梁、码头，造纸等都需要木材。比如，修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米；开采1000吨煤，需要22立方米的坑木。在农业生产中，我们使用的大量农具也离不开木材。 木材加工产品更受到人们的喜爱。锯末水解可得葡萄糖、洒精等物质。50公斤锯末可提取糖桨37公斤或结晶葡萄糖10公斤，食用或药用均可。每1立方米干锯末，可提取酒精70公斤，饲料酵酶18公斤， 醛4.2公斤，干冰18公斤，木素板33平方米。每百斤桦树皮可提炼桦皮焦油15公斤～30公斤,它可用来配制木材防腐剂，或加工提取汽油等物质。用1立方米木材，能制成150多公斤的人造丝或人造毛，相当于7.5亩棉田的年产量或20只～30只羊的年产毛量。还有用于房屋建筑、家具等用的胶合板、纤维板大都是森林采伐和木材加工剩余的“废物”制成的。至于车辆上的轮胎，大家肯定知道是从橡胶树上“脱胎”而来的。 其次，植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。我们知道人每天吸入氧气，吸出二氧化碳，树正好相反，它的叶子在阳光照耀下不断进行光合作用——吸入二氧化碳，释放出氧气。据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养。树木能粘附空气中的尘埃而使空气清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。此外，，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。道路两旁栽树可以降低噪音，多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶可以美化环境，为人们学习、工作和生活提供理想化环境。 再次，植树造林能够使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我国许多地方植被覆盖率低，水土流失严重。特别是黄河流域，由于土质松散，每到雨季，雨水冲刷，大量泥沙流入黄河，致使河水变浑，河床增高，给防洪防汛工作带来了巨大的困难。而多植树，就可以控制水土的流失。因为树木有庞大的根系，这些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被树根吸收畜存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植树造林。因为“沙漠向人类进攻的主要武器是风和沙”（竺可桢语），大量植树造林，就可以形成一道道防护林，减少风的速度和力量，固定沙丘，起到控制风沙的作用。