一、参加集体活动例子？
我的家乡在皖南的一个小山村，这些年，很多年轻人外出，村子渐渐空心化。但是，每年春节前村里的干塘分鱼，大伙都会回来，聚集在村里的水塘前，等待着这一刻的到来。
这次村里定的抓鱼时间刚好是南方小年。提前三天，村里就开始抽水，几根长长的黑管子一头连着水塘，一头连着排水渠，将水引向农田。早上8点我就来到了水塘前，此时水塘前的人还不多。过了一会，来的人越来越多，有的开车，有的骑着电动车，但无一例外都拿着一个竹子编成的大篓子，还有的工具齐全——防水外套、胶靴、渔网全套备齐。水塘前的广场变成了热闹的聚会，村头到村尾的人大都来了，外地回家的，各家的儿媳妇、姑爷、小孩，这么多人聚在一起的场面可不多见，更是一个难得的交流机会。我的几个大伯、哥哥、姐姐也都回来了，大家聚在一块聊天，其乐融融。
水越放越少了，水塘底厚厚的淤泥逐渐露了出来，鱼儿也开始躁动不安起来，不时有鱼儿跃出水面，有些直接“搁浅”了，这也宣告着捕鱼的开始。几个村民进入水坑，开始捞鱼，几百条大鱼聚集在小水坑里，随手一抓便是好几斤的大鱼，捞上的鱼接力往上传递，最后直接扔在水塘前的广场上。不一会儿的工夫，广场就铺满了鱼。鱼儿也不安分，到处乱蹦，弹得淤泥到处都是。
等大鱼捞完后，生产队长大喊一声：“好，可以搞了！”在水塘边观看的村民们便抄起装备冲进塘里捞野鱼，场面沸腾。有善用渔网的，在角落一网下去好几条；有的手脚快，眼力准，直接用手也能一抓一条；还有的专门捡那些遗落在淤泥里的鱼和螺。时间已至11点，大部分村民都已上岸，提着篓子收获满满，虽然身上、脸上糊着淤泥，却掩盖不住质朴的笑容。
接下来是重头戏：分鱼。首先，按照两个生产队将鱼平均分成两堆；然后，请有经验的村民估计鱼的重量，将鱼分成同重不同数的若干堆，一堆鱼从4条到1条不等；最后，每堆鱼贴上数字，生产队长叫每个户主抽签，凭抽签领鱼。我抽到了17号，领到了三条鱼，一条鳊鱼两条胖头鱼。村民们拎着分到的鱼，喜气洋洋地回家了，过年餐桌上又多了一道最有当地特色的美食。
刚开始，我不明白，为什么先要按两个生产队均分鱼。后来我得知，两个生产队按人头收取了不一样的鱼苗费：A队约40户人家，每人12.5元鱼苗费；B队约50户，每人10元鱼苗费。这样均分，人少的A队就不会吃亏。
水塘是集体财产，每户村民又都交了鱼苗费，每年举办的抓鱼活动，把大家紧密联系在一起，增强了大家的集体意识。分来的鱼不仅可以做成家乡的美味，还成了春节的符号和象征。
二、参加集体活动的文案？
参加集体活动对于个人的成长非常重要。1. 参加集体活动可以培养个人的团队合作意识，增强个人的沟通协调能力。2. 在集体活动中，个人可以认识到不同的人，接触到不同的文化和思想，从而拓宽自己的视野，提升自己的个人修养。3. 参加集体活动还可以培养个人的组织管理能力，有助于个人深入了解不同领域的知识和技能，为日后的工作或生活提供更多的帮助和支持。因此，参加集体活动是非常有帮助的，对于个人的成长和提升有着重要的意义。
三、参加集体活动的意义和好处？
1、有助于广交朋友，化解积怨，为今后发展打下基础。
集体活动一般都需要广邀各界朋友，就可以增进组织与公众之间的沟通，使组织与过去无交道和少交道的公众增进了解、加深友谊，与曾经有过隔阂、矛盾的公众消除舟歧，与过去关系好的进一步增进感情。
2、有助于扩大组织的知名度。
集体活动可以宣传组织的性质、特点；宣传组织的历史和对社会的贡献；宣传组织的产品和服务等，让公众了解组织、信任组织、支持组织的一切活动。组织的知名度也就随之提高了。
3、有助于提高组织的美誊度。
通过这集体活动，可以使公众更全面了解组织从事的各种活动，而组织在仪式庆典活动中也可以塑造自己的社会性、公益性、娱乐性等方面的形象，从而给公众留下组织更完整、美好的形象。
四、参加集体活动的感悟和收获？
参加集体活动感悟和收获可以从以下几个方面来写：
1、活动主题和目的：介绍活动的主题和目的，例如旅游、运动、文化交流等。
2、活动内容和形式：描述活动的具体内容和形式，例如游戏、演出、讲座、展览等。
3、个人感受和收获：表达自己在活动中的感受和收获，例如增强了团队合作能力、提高了自己的沟通能力、学习了新的知识和技能等。
4、总结和思考：总结自己在活动中的收获和感受，并思考如何将这些经验和收获应用于未来的生活和工作中。
例如，如果你参加了一次户外拓展活动，可以这样写：
我参加了一次户外拓展活动，主题是“团队协作”。在活动中，我们进行了多项团队合作项目，例如攀岩、绳索、游泳等。通过这些项目，我深刻地感受到了团队合作的重要性，也学会了如何与他人合作，共同完成任务。在活动中，我也发现了自己的不足之处，例如在团队合作中有时候会过于紧张，需要更多的自信和勇气。通过这次活动，我学到了很多关于团队合作和自我成长的经验和教训，也感受到了自己的成长和进步。
五、参加社会劳动实践活动
近年来，参加社会劳动实践活动在学生中逐渐受到重视。这种实践活动不仅可以增加学生的社会经验，培养他们的实践能力，还能帮助他们更好地了解社会，认识自我。参加社会劳动实践活动对学生的成长起着重要的促进作用。
提高社会责任感
参加社会劳动实践活动可以让学生更加深入地了解社会现状和社会问题。他们将亲身接触到一些弱势群体，感受到他们的困境和需要。通过与他们共同劳动，学生可以产生同理心，增强对社会的责任感。这种责任感不仅体现在对社会弱势群体的帮助上，也体现在对社会问题的关注和改变上。他们希望通过自己的努力，为社会的发展和进步做出贡献。
培养团队合作精神
参加社会劳动实践活动需要学生与他人合作完成一定任务，这要求学生具备较强的团队合作精神。在实践过程中，学生需要与其他志愿者进行有效的沟通和协作，共同解决问题。通过与他人共同劳动，学生可以体会到团队合作的重要性，并学会与他人相互协调与配合。这种团队合作精神在他们今后的学习和工作中都将起到重要的作用。
提升个人能力
参加社会劳动实践活动可以培养学生的各方面能力。首先，他们需要具备一定的组织能力，能够合理安排时间和资源。其次，劳动实践活动需要学生具备一定的动手能力和技能，比如园艺、绘画等。在实践活动中，学生可以锻炼自己的动手能力，并提升自己在特定领域的技能水平。此外，参加社会劳动实践活动还可以培养学生的领导能力和良好的组织协调能力。
拓宽社交圈子
参加社会劳动实践活动可以让学生结识更多志同道合的朋友。在实践活动中，学生可以与其他志愿者一起工作和交流，建立起深厚的友谊。这些志愿者来自不同的学校、不同的年级，他们之间有着相同的兴趣和目标。通过与他们的交流和互动，学生可以开阔自己的眼界，了解不同的文化和观念。这对于学生的人际交往能力的提高和拓宽社交圈子都有着积极的影响。
提升综合素质
参加社会劳动实践活动对学生的综合素质提升起着积极的推动作用。通过实践活动，学生可以培养自己的坚持力和毅力。在实践过程中，他们可能会遇到各种困难和挑战，需要坚持下去并找到解决问题的方法。这种毅力的培养将对学生今后的学习和生活都有着重要的帮助。此外，参加社会劳动实践活动还可以培养学生的创新能力和解决问题的能力。
总结
参加社会劳动实践活动是学生成长过程中的重要组成部分。通过实践活动，学生可以提高自己的社会责任感，培养团队合作精神，提升个人能力，拓宽社交圈子，提升综合素质。这些都将对学生今后的发展产生积极的影响。
六、孩子经常参加集体活动有哪些好处？
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。因此集体生活对孩子的成长是非常有利的。首先，集体生活扩大了孩子的交往空间，有助于提高孩子的交往能力；其次，在老师、朋友的引导下，集体生活可以纠正孩子的很多不良习惯；最后，集体生活还可以培养孩子的责任感，教孩子学会对自己的行为负责。因此，家长可以通过鼓励孩子参加集体生活来培养孩子的责任感。如今的孩子大多都是独生子女，让他们去结识是孩子参与集体生活的第一步。也是最让家长放心的一种方式，邻居家的小朋友是离孩子最近的同龄人，让孩子与他们多接触，可以让孩子在玩耍、游戏的过程中学会承担责任，互相帮助。、在集体生活中，还能让孩子为自己的错误承担责任
任何时候，任何人犯了错误都要承担责任，尤其是在集体生活中，一个人犯了错损害的是大家的利益，这时更要勇于承担责任。面对孩子的不合理清求，家长不要因为心疼孩子就替他解决问题，而是让他自己承担责任。在集体生活中，孩子成为集体的一分子，他的行为将会影响到整个集体。有时，孩子的一个小错误可能会使集体的荣誉受损。这时，家长不能一时心软，出面替孩子解决问题，而应该让孩子自已去承担责任。只有这样，孩子才能学会承担，不再依赖父母。
七、不爱参加集体活动怎么跟家长沟通？
家长也应该耐心与孩子作交流。要记住，中学生一般都有逆反心理了，家长和孩子沟通时，不可以采取高高在上的姿态，那样孩子会更加叛逆。而是应该俯下身子，与孩子做朋友。
3
/6
多带孩子出去增加见闻。
中学生学习压力大，性格也会出现变化的。家长可以利用周末的时间，多带孩子出去转转。可以去一些大学转转，让孩子感受一下名校学府的氛围，说不定能激发孩子向往这里的学习动力。
4
/6
强化孩子的学习。
如果孩子的学习成绩有些落后的话，也是会出现性格孤僻，不自信的情况。所以说，家长应该切实负起责任来，摸清楚孩子到底哪一门学科是落后的，然后加大力度，恶补一下。等把孩子学习成绩搞上去了，孩子的自信也会上来。
5
/6
发挥榜样带动力量。
如果孩子性格孤僻，那么家长应该多给他认识几个性格阳光的大哥哥大姐姐，最好是亲戚朋友家的孩子，这样在榜样的带动下，孩子或许就会深受感染，变得更加积极乐观。
6
/6
一点点培养孩子的自信心。
对于孩子来说，如何增加他们的自信是很关键的！家长应该一点点给予孩子鼓励与肯定，只要看到孩子有所进步，就应该不吝赞美之词，对他进行大家肯定。让孩子一点点变得更加有自信，慢慢就会开朗起来。
内容仅供参考并受版权保护
八、鼓励家长踊跃参加集体活动的话术？
教育孩子是家长一生应该坚持的事业，参加活动，增进亲子关系，更加贴切地去了解认识孩子。
人生中屡次的失败是成功的根基，而屡次的成功是失败的前兆。
细节决定成败。
别人不会在意你的一切，只有自己成就自己，才能在别人面前抬得起头。
如果你是一匹千里马，那么请做好你自己的伯乐
九、不让孩子参加集体活动有什么影响？
不让孩子参加集体活动影响很大。每个人的成长与集体都分不开。孩子一旦脱离了集体，就会失去交往的空间，只有孤独成长，渐渐地就会产生孤独、抑郁等不良情绪，身心就不健康。这样一来，孩子的未来还从何谈起呀？
由此可见，孩子多参加集体活动，可以增进同学之间的友情，培养孩子的集体精神，让孩子在集体中懂得互相关爱、互相帮助，由然而然的释放心情，心情愉快，一切都通窍，思路也打开了，学习也轻松！孩子健康成长！
十、如何鼓励孩子积极参加集体活动？
1、要为孩子创造共同活动、共同体验的环境。
可以通过提供必要的材料、空间与时间，让孩子与亲朋邻里间的孩子游戏交往，鼓励他们参与社会组织的各种类型的丰富多彩的集体活动，可以利用节日游园、郊游踏青、参观游览、走亲访友、演出比赛等机会，有意识地安排孩子与集体频繁接触，增进孩子对集体活动的认识与了解，提高孩子参与的热情和积极性。
2、要诱导孩子在集体活动中发挥主动性。
了解孩子的心理需求，根据他们的能力、爱好、兴趣组织集体活动。
发挥同伴间的鼓励作用，允许孩子失败，用掌声等增添孩子的自信。
给孩子提供发挥特长、帮助别人、服务于集体的机会。
了解孩子在集体活动中的困难，给予帮助，如技能技巧不熟练，家长可在家帮助练习，彩排；条件不充分的，帮助准备等，变被动为主动。
3、帮助孩子建立友情，培养合作能力。
平时家庭可以开展合作游戏。比如“两人三足”；赛跑、下棋等，让孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可让孩子自己找朋友，从跟他喜欢的伙伴共同参与逐步过渡到大家共同活动，用同伴的热情与积极性感染孩子，影响带动孩子。另外，在集体活动中要给孩子提出具体要求，分配具体任务，活动项目也应该利于孩子间合作。
4、要发挥荣誉的激励作用。
孩子在集体活动中的点滴进步和突出表现，家长都要给予肯定，如：“明明在今天的活动中帮助了小芳，我们要向他学习。”“毛毛你今天表演真棒！”“东东，今天表现得有进步，下次活动肯定更好。”类似这样的鼓励性语言是孩子参加集知动的无形动力，所以，我们不要放掉任何一个表扬、鼓励的机会。
让我们都来做一个称职的家长，鼓励孩子积极参与集体活动，在集体中健康、愉快地成长。
请采纳答案，支持我一下。
