一、漫画告示作文？
篇一：假文盲
一刘锦龙
今天，我看了一幅华君武画的漫画，名叫《假文盲》。这幅漫画画面虽然简单，但内容却让人深思。
漫画上画的是一个寒冷的早餐，在一个小公交站上，靠近栏杆处有一块牌子，牌子上有五个大字“母子上车处”，而站在这里的却是四个人高马大的男士，抱着孩子的母亲却被挤到了一旁，瘦弱的母亲只能无奈地望着这些男士们。你看第一位男士，他穿着一件时髦的大衣，双手插在口袋，表情非常严肃，眼睛看着地面，好像没看见那块牌子似的。第二位男士，他穿着一件毛领大衣，头戴一顶雷锋帽，双眼微微闭着，一副若无其事的样子。第三位男士，他戴着一副眼镜，穿着一件羽绒服，看起来文质彬彬的，好像很有学问的样子。第四位男士也穿着厚实的大衣，还带着大口罩，只露出一双眼睛看着前方，好像在告诉别人：我只是跟在别人后面排队罢了。
看他们的穿衣打扮，难道是不识字的人吗？他们的眼睛难道也看不见，站在一旁抱着孩子的母亲吗？不，他们并不是不识字，而是“假文盲”，他们也只是装作看不见那对母子而已。社会上也很多像他们一样的人，为了自己的利益而不顾别人的感受，比如在公共场所里明明贴着“禁止吸烟”，可还是有人在那吞云吐雾；在公园的草地旁都立有一块“足下留情”的告示牌，可总有人在草地上玩耍、踢球。
“假文盲”请不要再做文盲了，让我们都找到自己的道德品质，都拥有一颗善良的心，那我们的世界一定会越来越美。
二、作文漫画老师作文结尾？
还有每次我画完画后，杨老师就会给我指导说：“这里要再修改一下就更好了......那里画的太深了，要是再浅一点会更好了”，杨老师总是这样严格要求我们，每次听完他的建议我会修改我的作品，修改完后效果会好很多，我从内心里感谢杨老师对我的指导。
我很喜欢画画，也很喜欢我的漫画老师，是她一次次鼓励我，让我觉得我可以画的更完美，我能遇见这样一位漫画指导老师我觉得很荣幸，我会继续加油把我的绘画水平再提高。
三、漫画评价作文？
画的非常生动逼真 让人赏心悦目
四、漫画母亲作文？
妈妈，水开了
今天，有一位老师给我们看了一幅漫画，着幅漫画画的是一个上五年级的小女孩看到了煤灶上烧沸了的开水不知如何是好，最后急的她说了一声：“妈妈，水开了！”。
这篇漫画严重讽刺了那些衣来伸手.饭来张口的独生子女，更讥讽了那些过度溺爱孩子的家长，那些家长不是在爱孩子而是在害孩子，那些家长是在剥削孩子的独立自主能力，使孩子不会独立自主，光依靠父母，就会和漫画上的小女孩一样连水开了也不知到该怎么办，只能喊：“妈妈水开了”。
我们班就有一位同学是这样的人，他不但衣来伸手.饭来张口而且他还常常炫耀自己家有钱来欺负那些家里贫穷的同学。去年的运动会开始的前一天，老师说：“明天可以带吃的和玩的。”可是那位同学竟然带mp3，游戏机，等等一系列高科技产品，而且放学的时候还让爸爸.妈妈开车来接他。
在这，我要对那些溺爱孩子的家长说：“不要在溺爱孩子了，你们必须让孩子养成独立自主能力，对以后走向社会打上坚实的基础。
五、漫画笑话作文？
长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
唉！人类为了搞好建设，不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木，美丽的鲜花，听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起，人类满以为建设搞好了就行，还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的？
我的家乡也建起了一写房子，周围是光秃秃的山，这样才是美丽？这时的我既高兴有伤心，高兴家乡终于能过上好日子了，但环保不是更重要吗？又是砍树，砍树，为什么要没完没了啊？绿树它不求回报，只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春，夏天，人类在它脚下乘凉，秋天，虽然黄叶纷纷飘落，但叶子埋在土地下化为肥料，树木不都是为人类作出贡献吗？树还能调节空气的干湿，制造二氧化碳，抵制狂风暴雨和洪水，造福人类。是它给大地增添了无限的生机，才会使地球变得更美丽！
人类你们知道吗？树木一见到砍树的工具都害怕了，每当一棵树被砍下来时，都有一阵惨叫声，是树木在哭泣，他门悲痛欲绝啊！本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让它们不但不能不再生，还带来了一系列的灾难呢？是谁给人类带来严重的威胁呢？是人类自己，是你门自己害了自己啊！
但愿这不是未来！人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧！让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽！
六、植树造林作文600记叙文
植树造林作文600字 - 记叙文
在现代社会，随着环境问题的日益突出，人们越来越重视保护和改善生态环境。作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，植树造林在中国具有深远的意义。植树造林不仅是为了美化环境，更是为了保护生态平衡，实现可持续发展。下面我们就来详细探讨一下植树造林的重要性和意义。
1. 美化环境
植树造林对于美化环境起到了至关重要的作用。随着城市化进程的加快，城市中的绿地不断被建设覆盖。街头巷尾的树木逐渐减少，这使得城市变得枯燥乏味。而植树造林可以增加城市绿化率，为人们提供一个清新宜人的居住和工作环境。树木的生长和繁茂，可以吸收空气中的有害气体，净化城市空气，改善空气质量，给人们带来健康和舒适。
2. 保护生态平衡
植树造林对于保护生态平衡具有重要意义。树木是土地的保持者和防护墙，它们可以防止水土流失，减缓水灾的发生。同时，树木的根系可以固定土壤，保持水源地的水质。在山区地区，植树造林可以保持水土的保持，防止山体滑坡等自然灾害的发生。树木还能提供栖息地给各种动物，维持生态多样性的平衡，保护珍稀濒危物种不受威胁。
3. 实现可持续发展
植树造林是实现可持续发展的重要手段。树木是自然界中最重要的生态资本之一，它们为人们提供了丰富的资源。树木可以提供木材、果实、药材等各种生活用品和经济产品。植树造林可以有效地保护和利用森林资源，提高森林的经济效益。同时，植树造林也能为农民提供额外收入，改善他们的生活条件，推动农村经济的发展。
4. 激发社会参与
植树造林可以激发社会参与，增强人们保护环境的意识和责任感。通过植树造林活动，人们可以亲身参与环保事业，亲手播种树苗，亲眼见证树木的成长。这种亲身参与的体验可以增加人们对环境保护的认同感和归属感。同时，植树造林也可以促进社会合作和磨炼人们的团队精神，形成共建美丽家园的良好氛围。
5. 遗留给后代的恩赐
植树造林是一项功在当代、利在千秋的事业。树木的生命力长久而持久，它们可以遗留给后代一个绿色的家园。通过植树造林，我们为后代创造了更美好的生活环境，给他们留下了丰富的资源和繁荣的产业。植树造林不仅是一种现实需求，更是一种对未来的投资和关怀。我们应该以此为动力，积极行动起来，为子孙后代留下一片美丽、生机勃勃的地球。
结语
植树造林是人类为了改善自然环境、保护生态平衡、实现可持续发展所做出的伟大努力。每个人都应该意识到植树造林的重要性，并积极参与其中。无论是政府部门、社会组织，还是个人，都应该发挥自己的力量，推动植树造林事业的发展。让我们共同努力，为美丽的中国添砖加瓦，让绿色的希望在我们的脚下生根发芽，生生不息。
七、漫画的起源作文？
漫画作为独特的艺术门类，深受世界人民的喜爱，人们把漫画称之为没有国界的世界语，并被西方艺术评论家们誉为 “ 第九艺术 ” ，漫画艺术被提升到一个前所未有的高度。土耳其是现代漫画起步较早的国家之一，他们也把漫画升格为与其它绘画艺术同属于美术范畴，和绘画、雕塑、版画、摄影、建筑并称为当代艺术六大门类，漫画艺术是人类智慧的结晶，它凝聚着人类文明的精华，正是这些深厚的文化积淀作为养料，使漫画发挥出强大的艺术生命力。
进入二十一世纪，中国漫画发展方兴未艾，一批执着追求漫画艺术的漫画家们，努力寻求在新的历史条件下的漫画创作之路。特别值得一提的是2004年10月在北京成功举办的 “ 第六届世界漫画大会 ” ，为使大赛更具国际化水准，特邀国外著名漫画家和国内有成就的漫画家组成评审团，按照国际惯例制定大赛评选规则，尤其注重评选具有艺术特质的漫画作品。这次大会标志着21世纪中国漫画走向艺术化的开端，同时也表明了中国漫画正在融入世界漫画之林，这次大会揭开中国漫画艺术与世界漫画艺术接轨的新篇章。
八、介绍漫画作文？
1、漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画。
画家从政治事件或生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。那么什么是漫画作文呢？ 2、所谓漫画作文，就是根据漫画的内容和命题的要求写成一篇作文。（中学生漫画作文大多以写人、记事、写景、状物为主）。3、怎样写漫画作文呢？ 首先，要仔细观察漫画，弄清画面的含义，抓住画面的主体。漫画作文中，画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而漫画作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。最后，要认真安排内容，布局谋篇。在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容。完稿后，再对照漫画反复阅读，认真地加以修改。这样，一篇好的漫画作文就产生了。为了加强同学们的印象，请同学们把怎样写漫画作文三点内容再齐读一遍。二、介绍漫画作文的训练功能 漫画作文是写作训练的形式之一，它具有以下两个方面的训练功能： （一）生活反映功能。漫画里充满了五彩斑斓的生活，是我们认识生活的一扇窗口。（二）思想启迪功能。任何一幅优秀的漫画都是眼光敏锐、思想深刻的艺术佳作，画家们总是通过特定的画面来表现其对生活独特的理解和看法。欣赏漫画，对我们有巨大的思想启迪。[漫画《羡慕》解读] 学生口头表述漫画，学生补充内容，教师适当点拨 漫画《羡慕》由三幅画面组成。第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸，它们似乎在想：那么宽阔的水域，却只有一条鱼，那条鱼多清静，可以自由自在地独享那一缸水了。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸，它大概也在想：看那么两条鱼游在一个鱼缸里，有小伙伴，多热闹、多快乐啊，一点也不寂寞。第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境，各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。第三幅：右边的一条鱼和左边的两鱼已经跃入对方的鱼缸，环境如前，只是互换了一下位置。这次它们仍然羡慕对方呢，还是因环境一如从前而产生困惑，或许还在思考着什么？也许都有可能吧。刚才我们通过漫画《羡慕》的图解作文口头表述，发现阅读漫画要注意的问题：观察、联想。下面我请同学们仔细观察，仔细思考以下几组漫画，并请同学口头表述漫画内容，我来考察以下同学们对怎样写漫画作文的要点掌握的如何。漫画里有大千世界：漫画《门外有大灰狼》：这四幅画好比是一组电影镜头，他折射的是生活的点滴故事，人生的一个旅程。漫画里有五味人生：漫画《文化》：这是一组生活中的真实画面的再现。“文化”的内涵要全面分析，理解画面的含义，两位家长文化水平不同，经济状况也不同，他们都凭着自身主观感受，对孩子进行教育，这种错误的教子方法，就在于没有长远的目光。从新世纪对人材需要上看待教育问题，不单是自己小家的需要，也是国家的发展需要。这样片面而又肤浅的教育，只会误导孩子的发展，其后果令人担忧的。况且孩子的未来应有孩子自己选择，自己把握。漫画让我们发现：漫画《课外作业》：学生背负着沉重的课外作业的负担，学生用力推开沉重的大门，外面是蔚蓝的天空，外面是新鲜的空气。学生渴望自由的飞翔，学生渴望过无忧无虑的生活。漫画让我们思考：漫画《路》：这是带有黑色幽默的一组漫画，鲁迅先生曾说过这么一句话：“地上本无路，走的人多了便成了路。”他的这句话本意要求人们要有开拓、创新、勇于进取、敢为人先的精神。而此漫画作者借用鲁迅先生的这句话，辛辣的讽刺了现实生活中存在的不文明现象，让我们联想到小区的绿化是怎么遭到严重破坏的，同学们思考一下：象这样类似的不文明行为、不文明现象现实生活中还有吗？你能举例吗？九、漫画船启示作文？
对于生长在水乡的我来说，船永远是我最好的朋友。
小时候，我最喜欢自己驾船在水上飘着。河里面很闹腾，小鱼小虾游来游去，还能透过清澈的河水看见龙虾打架的奇观呢。
深棕色的木质船体，船上刻着生产厂家，标准的流线型船底，使得我只用一对浆便可将船划得飞快。只听耳边呼呼的风声，船后留下一片激动的水纹，向四周慢慢地扩散。
炎炎夏日，在船上钉下一块白篷，火一般的阳光瞬间被挡在了篷外，在船里喝着饮料，看着漫画，的确是惬意无比。若是待在船上太无聊，还可以将缆绳栓在手上，跳下水畅游一番，这样不仅不会溺水，有时还能带上一条鱼上船呢。
十、拔河漫画启示作文？
今天我看到了一幅叫《拔河》的漫画。讲述了这样一幕。
图中有五位小朋友正在拔河，他们每一个人都很卖力地在拔。有一个小朋友眼睛都闭上了，有一个小朋友头都仰到天上了，还有一个小朋友一只脚都离开了地面。可他们并没有成功，因为他们的方向不一致，力量没有出在同一处。
这幅漫画看起来十分滑稽，引人发笑，笑这五位小朋友愚蠢。可这幅漫画确实也是值得我去深思的。思考小朋友们为什么没有成功。对，是因为没有团结。
丰子凯先生曾经在《手指》一文中写到：“手指的全体同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，那就根根有用，根根有力量。”这就告诉我们的也是“团结就是力量”。
在我们的生活中，也有不仅人懂团结，小动物也明白团结。
蚂蚁，是一种渺小的不被人重视的小昆虫而它们却有着团队团结的意识。
我在书中看到过这样一件事：在一个山坡上的草丛中突然起了一场大火，毫无准备的蚁群被逼得束手无策，正在节骨眼儿时，蚁后似乎发出了命令，蚂蚁们很快聚拢起来，紧紧抱作一团，滚向火的另一个方向。可以想象当时会有多少只无辜的蚂蚁会为了团体而献身。它们如果不团结，每只蚂蚁都贪生怕死，不团结集体那么整个蚁群将会全军覆灭，所剩无几。
“团结”一词，永远伴随着我们的生活。在班级上我们应该要互相帮助，互相关心，把集体荣誉放在每一个人的心中，共同创造美好的未来。
