一、主题班会板书模板
主题班会板书模板
主题班会是学校教育工作中的一项重要内容，它通过集中的形式，将教育内容与教育环境相结合，为学生提供良好的教育体验。而其中的板书则是主题班会中不可或缺的一部分，它可以起到提醒、导引、激发学生兴趣等作用。下面为大家提供几种主题班会板书模板，希望对各位老师有所帮助。
1. 成长励志
板书内容：
- 勇往直前——鼓励学生积极向上，勇敢面对生活中的困难
- 努力拼搏——提醒学生只有通过不断努力才能取得成功
- 梦想成真——鼓励学生追逐自己的梦想，努力去实现
- 自信出众——鼓励学生保持自信心，展现自己的才华
2. 友爱互助
板书内容：
- 友谊第一——提醒学生要珍惜友谊，保持良好的人际关系
- 和睦相处——鼓励学生要和平共处，互相尊重和帮助
- 伸出援手——教育学生懂得关心他人，乐于助人
- 共同成长——鼓励学生团结合作，共同进步
3. 美育培养
板书内容：
- 艺术之美——启发学生对艺术的兴趣，欣赏美的同时也努力去创造美
- 文化底蕴——让学生了解传统文化，培养文化素养
- 多彩童年——提倡多样化的兴趣爱好，丰富学生的课余生活
- 创意无限——鼓励学生勇于创新，大胆表达自己的想法
4. 安全教育
板书内容：
- 安全第一——教育学生安全意识，远离危险
- 文明交通——提醒学生文明出行，遵守交通规则
- 防火防盗——教育学生防范火灾和盗窃，保障自身安全
- 网络安全——教育学生正确使用网络，预防网络陷阱
5. 环保节约
板书内容：
- 绿色未来——教育学生爱护环境，共建绿色家园
- 节约资源——提倡学生节约用水、用电等资源，形成良好的生活习惯
- 可持续发展——教育学生关注可持续发展，追求生活与环境的和谐共存
- 走进大自然——鼓励学生接触大自然，增强环保意识
以上是几种常见的主题班会板书模板，你可以根据具体的主题和班级特点进行调整和创新，使其更好地适应班级的需求。通过精心设计的板书，可以为主题班会注入更多的活力和趣味，同时也能为学生的成长和发展提供更好的引导和激励。
二、小学主题班会板书设计方案
今天我将与大家分享一种小学主题班会板书设计方案，帮助老师们在班级中创造一个丰富多彩的学习环境。作为老师，我们知道班会是一种重要的教育活动，它不仅能够促进学生的交流和互动，还能让他们对所学内容更加深入理解。因此，在进行班会时，一个精心设计的板书将起到重要的作用。
一、设计前的准备
在我们开始设计板书之前，我们需要明确班会的主题。这次我们选择了小学主题班会作为我们的主题。我们希望通过这个板书设计方案，能够激发学生的学习兴趣，提高他们对课程内容的参与和理解。
二、板书设计思路
我们决定采用多媒体的方式来设计板书，以便更好地吸引学生的注意力。在班级中，我们可以使用大屏幕或投影仪来显示板书的内容，让学生更直观地了解主题内容。
首先，我们会选择一个醒目的背景颜色，比如鲜艳的橙色或蓝色，以吸引学生的目光。接下来，我们将根据主题内容设计主标题和副标题。主标题将直接呈现主题名称，副标题则是对主题的一个简要描述。
在板书上，我们会设计一些图形符号来表示不同的内容。比如，用图标表示讨论，用符号表示互动，以及用贴纸表示学习任务等。这样的设计能够使板书更加生动有趣，同时也能够帮助学生更容易地理解内容。
三、板书设计实例
下面是一个小学主题班会板书设计的实例，以帮助您更好地了解我们的设计思路。
主标题：探索自然界
副标题：认识动植物世界
- 图标一：用来表示学生的观察和分析，可以用放大镜或眼睛图标。
- 图标二：用来表示学生的实践和实验，可以用试管或实验器材图标。
- 图标三：用来表示学生的创造和思考，可以用灯泡或大脑图标。
在板书上，我们可以设计一个大型的地球仪图案作为背景，以突出自然界的主题。下面是一个示意图：
在图案右侧，我们可以用大字写下主题名称，用副标题简要描述主题内容。接着，我们可以使用不同颜色的笔画或贴纸，标记出不同的板块，例如学生观察、实践和创造等。
四、设计要点
- 尺寸：板书的尺寸应根据班级的需求而定。一般来说，大型板书可以更好地吸引学生的注意力，但也要考虑到班级教室的空间限制。
- 颜色：选择鲜艳的颜色可以增加板书的吸引力，但同时要注意不要过于刺眼或分散学生注意力。
- 字体：选择清晰易读的字体，尽量避免使用花式字体或过小的字号。
- 图标：采用易于识别和理解的图标，有助于学生更好地理解板书内容。
- 清晰明了：板书的内容应简洁明了，不要过于拥挤或复杂，以便学生能够迅速理解和记忆。
五、总结
通过精心设计的小学主题班会板书，我们可以为学生创造一个更具吸引力和互动性的学习环境。板书的设计要点包括准备工作的明确、多媒体方式的应用、图形符号的设计以及设计要点的注意。希望本文能够对老师们在小学主题班会板书设计方面提供一些有用的参考和启示。
谢谢阅读！如有任何问题或建议，请随时与我联系。
三、个人礼仪班会板书
个人礼仪班会板书
在现代社会中，个人礼仪已经成为一个非常重要的话题。对于个人而言，拥有良好的礼仪可以帮助建立良好的人际关系，提升个人形象，增加职业竞争力。而对于企业来说，员工的个人礼仪也直接影响企业形象和客户关系的建立。
所以，为了帮助大家更好地掌握个人礼仪，提高自身素养，商务部举办了个人礼仪班会板书。以下是本次板书内容的概述：
一、什么是个人礼仪
个人礼仪是指在人际交往中遵守的一系列行为规范和礼仪准则。它涉及到言语、举止、仪态、服饰等方方面面。良好的个人礼仪可以让人们给予积极的印象，体现出一个人的教养和修养。
本次板书将重点介绍以下几个方面的个人礼仪：
- 言辞礼仪：包括尊称的使用、语言的优雅、措辞的得体等。
- 仪态举止：包括坐姿站姿、面部表情、姿态的优雅等。
- 服饰礼仪：包括着装的得当、穿戴的整洁、色彩的搭配等。
- 社交礼仪：包括交往的礼貌、接待的热情、礼物的赠送等。
二、个人礼仪的重要性
良好的个人礼仪对于个人和企业来说都非常重要。
对于个人而言，良好的个人礼仪可以帮助我们在各种社交场合中更加得心应手。比如在面试中，一个清晰的口齿和自信的姿态会给面试官留下深刻的印象，提高成功的机会。在工作中，良好的个人礼仪可以帮助我们与同事和上级建立良好的关系，提升职业素养和个人形象。
而对于企业来说，员工的个人礼仪直接关系到企业的形象和声誉。比如企业的销售人员，如果在客户面前言谈举止不得体，很可能会给客户留下不好的印象，影响业务合作的进行。因此，企业也非常重视员工的个人礼仪培训。
三、个人礼仪班会板书的目标
本次个人礼仪班会板书的目标是帮助参与者全面了解个人礼仪的重要性，并掌握一些基本的礼仪规范和技巧。具体目标如下：
- 认识个人礼仪的定义和重要性。
- 了解言语礼仪的基本要求，学会用文雅的语言与人交流。
- 学会正确的坐姿站姿，提高自身的仪态举止。
- 掌握适合不同场合的着装礼仪，形成自己的个人风格。
- 了解社交礼仪的基本原则，学会与人交往和接待。
四、板书内容
1. 言辞礼仪
言辞礼仪是人们交流中非常重要的一部分。以下是几点言辞礼仪的要求：
- 尊称的使用：在称呼他人时，要使用正确的称谓和尊称，遵守社交礼仪的规范。
- 语言的优雅：要注意语言文雅，避免使用粗俗的词汇和不当的语气。
- 措辞的得体：在交流中要使用得体的措辞，避免冒犯和伤害他人。
2. 仪态举止
仪态举止是个人形象的重要组成部分。以下是几点仪态举止的要求：
- 坐姿站姿：要保持姿态优雅，避免驼背、趴桌等不雅的姿势。
- 面部表情：微笑是最好的面部表情，要学会用微笑来表达友善和亲和力。
- 姿态的优雅：走路要保持挺胸抬头，行动要流畅自然。
3. 服饰礼仪
穿着得体的服装可以增加个人自信和吸引力。以下是几点服饰礼仪的要求：
- 着装的得当：要根据场合选择合适的服装，注意不要过于暴露或过于保守。
- 穿戴的整洁：衣服要干净整洁，不要有皱纹和污渍。
- 色彩的搭配：要学会搭配服装的色彩，避免过于花俏或色彩单一。
4. 社交礼仪
在社交场合中，懂得一些社交礼仪是非常重要的。以下是几点社交礼仪的要求：
- 交往的礼貌：要对他人保持礼貌和尊重，尊重对方的隐私和观点。
- 接待的热情：如果担任接待的角色，要表现出热情和主动，给客人良好的印象。
- 礼物的赠送：在特殊的场合可以适当地赠送礼物，表达自己的谢意和祝福。
通过参加本次的个人礼仪班会板书，相信大家能够更好地掌握个人礼仪的要点和技巧，提升自己的社交能力和形象。让我们共同努力，打造一个更加和谐、文明的社会。
四、自信主题班会？
一、教学目的
1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。
2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。
二、教学重点
通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。
三、教学背景
经过对学生的了解、观察，我发现我班的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。
四、教学过程
1、引入。
将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？
学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。
教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？
2、由学生来测试同学的信心。
元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。
3、根据学生的表现提出什么是自信。
结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。
自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。
自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。
自信──恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。
4、自信会给我们带什么好处呢？
讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。
根据这两则因自信不成功与成功的故事，让学生讨论自信的好处并列举名人因自信成功或不成功的事例，以及发生在我们的身边的事例。
5、根据事例让学生感受到自信的重要性。
自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。
6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。
有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。
因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。
培养自信心的几种方法：
A、善于发现自己的长处。
B、给自己一个微笑。
C、学会积极的自我暗示。
D、学会自我激励。
E、感受别人的欣赏。
F、成功的体验。
H、充实自我，提高自身素质。
7为同学找自信。挑选出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学，让同学说这两位同学的优点。
8、让自信与我们同行：每个人拿出一张纸把同桌的优点写在纸上并赠予同桌。
9、送全班同学一句话：I think I can, I can (我相信我行，我一定行)
10、歌曲欣赏：《相信自己》
五、教学后记
在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、为同学找优点、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法，并在为同学找优点的活动中得到激励，增强了自信心。
五、主题班会记录？
一、要注意格式（网上可以查，也可以问问身边的学长学姐）
二、表明时间、地点、参加会议的人，有没有请假的同学
三、抓住班会的重点，为什么开？对班级有那些积极的影响
四、做好总结
六、大学班会主题？
1、认识新朋友，融入新团队。
2、砥砺身心，成就未来。3、高中生活如何起航。4、为了母亲的微笑，培养孩子对母亲的爱。5、高中生学习方法。6、中学生礼仪知识知多少？ 7、尊敬师长，遵守纪律。8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生。9、新的征程，请锁定你远航的灯塔。10、新的起点，请放飞你青春的激情。11、养成文明习惯，一滴水折射的光辉。12、为集体多做好事，我的集体，我的家。13、细节决定成败。14、梅花香自苦寒来。15、节约用水，从我做起，从点滴做起。16、合理调节情绪，做自己情绪的主人。17、珍惜青春年华。18、理解是相互的，尊重是彼此的。19、读书：我书我秀。20、缅怀先烈，发奋读书。21、珍惜劳动成果，反对铺张浪费。22、守纪从小事做起，时时事事做到遵规守纪。23、合作与竞争，取长补短,携手共进。24、良好习惯成就美好人生。七、主题班会题目？
种类很多，我列举几条比较经典而且适用小学生主题的。
文明礼仪主题班会。
加强责任感主题班会。
我爱我家争做家庭小助手主题班会。
学习交通规则及法规主题班会。
诚信在心中主题班会。
德智体美劳全面发展主题班会。
培养自信主题班会。
感恩父母主题班会。
八、班会主题内容？
以下是一些常见的班会主题：
1. 学习方法和技巧：介绍一些有效的学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率和成绩。
2. 安全教育：介绍校园安全知识，教育学生如何保护自己的人身安全和财产安全。
3. 心理健康：介绍心理健康知识，引导学生正确面对学习和生活中的压力和困难。
4. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
5. 文化传承：介绍中华文化和优秀传统文化，培养学生的文化素养和爱国情怀。
6. 班级建设：组织学生参与班级建设，增强班级凝聚力和团队合作精神。
7. 艺术欣赏：组织学生欣赏音乐、美术、舞蹈等艺术表演，提高学生的审美水平和文化素养。
8. 健康生活：介绍健康生活方式和饮食习惯，引导学生养成健康的生活习惯。
九、主题班会如何选择主题？
主题班会选择主题方法如下：
首先要了解学生在想什么、怎么想，要选择他们共同关心的话题，让每个人都有话可说，有情可触。如针对当前中学生恋爱问题，设计主题“异性交往大家谈”；针对学生对统一校服有意见，设计主题“统一着装与张扬个性”。这些主题“从学生中来，到学生中去”，体现了“以人为本、以生为本”的教育理念，能够收到较好的效果。
十、主题班会讲什么主题？
一、学业类主题。主要围绕知识学习类展开，哪些基础知识需要掌握，哪些学习方法可以养成等等
二、就业类主题。围绕以后的就业方向展开，学业与就业的关系等
三、情感类主题。围绕同学关系，恋爱关系等话题展开
四、思想类主题。围绕怎样培养正确的人生观价值观展开。
五、健康类主题。围绕个人身心健康展开。
六、安全意识类主题。围绕安全意识展开
