一、冬至手工教案小班？

学习目标冬至手工制作活动学习要求孩子们掌握冬至的来历，具体日期以及手工制作的方法，并且能够独立完成任务讲课分析老师把冬至的来源，冬至节气的特点，并且，在中国传统节日的重要地位给孩子们讲解清楚，并且做工制品来纪念冬至，把手工制品的方法，步骤以及在手工制作中所注意的各种问题，给孩子们也讲清楚，最后，在老师的指导下，完成冬至手工制作的人物，课堂反馈也可以把制作手工比较好的孩子在冬至这一天奖励给他一时表扬

二、小班风筝手工教案？

下面是一篇适合幼儿园小班的风筝手工教案，希望对你有所帮助：

一、教学目标

1. 让幼儿了解风筝的基本构造，知道风筝是由哪些部分组成的。

2. 通过动手制作风筝，培养幼儿的动手能力和观察能力。

3. 激发幼儿对风筝制作的兴趣，培养幼儿的耐心和专注力。

二、教学准备

1. 材料：彩色纸张、竹条、线绳、胶水、剪刀等。

2. 工具：风筝制作步骤图、风筝成品图片。

三、教学过程

（一）导入

1. 向幼儿展示风筝成品图片，引起幼儿的兴趣。

2. 提问：“你们见过风筝吗？风筝是怎么做出来的呢？”

（二）讲解风筝的构造

3. 向幼儿展示风筝制作步骤图，讲解风筝的基本构造，包括骨架、蒙面、尾巴等部分。

4. 让幼儿观察并描述风筝的特点。

（三）制作风筝

1. 发放材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色和形状的纸张。

2. 引导幼儿按照步骤图制作风筝，教师巡回指导。

3. 制作完成后，让幼儿展示自己的作品，并进行简单的评价。

（四）总结

1. 回顾风筝的制作过程，强调制作过程中的注意事项。

2. 让幼儿分享制作风筝的感受和体会。

3. 提醒幼儿注意安全，不要在没有成人陪同的情况下独自放风筝。

（五）延伸活动

1. 组织幼儿到户外放飞自己制作的风筝。

2. 让幼儿观察风筝在空中的飞行状态，感受风力对风筝的影响。

3. 可以引导幼儿进行简单的比赛，看谁的风筝飞得更高、更稳定。

三、小班手工折纸粽子教案？

我个人认为小班手工折纸粽子教案设计符合幼儿身心认知规律、在动手操作制作中体验、在体验中发现、在发展中探索、进而激发孩子兴趣爱好和积极性。

四、小班冰棒棍手工教案？

冰棒棍创意手工

1、冰棒棍变蜻蜓

准备材料：竹木夹子、剪刀、水彩笔、冰棍棒、活动眼珠和热熔枪等

制作步骤：将两根冰棍棒交叉摆好，用来做蜻蜓的翅膀。 用夹子夹在两根冰棍棒的交叉中心点处，这就是蜻蜓的身体。

用热熔枪把活动眼珠装在竹木夹子的一端。用水彩笔装饰蜻蜓的翅膀，为夹子蜻蜓添彩！快把可爱的夹子蜻蜓夹在你的课本上吧！

五、手工爱心树教案小班？

活动目标：

1、感知故事内容，理解大树每一次的付出给自己带来的快乐。

2、回忆周围的人对自己的关心、爱护，体会爱与被爱的幸福。

3、制作爱心卡，积极表达自己对他人的感激之情。

活动过程：

一、激趣导入,超前悬思

二、讲述故事,边读边思,把书读厚

〔一〕感受快乐

〔二〕品味"给予"

六、建党节手工教案小班？

我个人认为建党节手工教案设计符合幼儿身心认知规律、通过观察学习、动手操作、手工制作、献给建党节、以此激发学生动手操作能力和爱党情感。

七、小班手工《彩色粽子》教案？

教学目标：

1. 通过亲自动手包彩色粽子，养成孩子热爱劳动的习惯，培养他们的劳动意识

2. 让孩子们熟悉端午文化，产生民族自豪感

活动流程：

1. 通过视频讲解包粽子的全过程，以及为什么要选在端午节包粽子吃。

2. 现场提问，考考孩子们听进去多少

3. 亲自示范如何包粽子，然后给每人分发材料，分小组，比赛看哪个小组包的彩色粽子最多。

4. 包好的粽子，可以用彩笔在上面画上喜欢的图案，评选出最具创意粽子，发奖品。

活动延伸

让孩子们把自己的手工作品带回家，和父母一起包粽子，度过愉快的端午节。

八、小班 手工跳跳偶教案反思？

教案反思

通过活动教案，让幼儿掌握手工进行跳的动作技能和按指定方向跳的技能。同时在活动过程中注意幼儿的自我安全防护，提高幼儿的安全意识。

九、小班端午节手工教案？

一、活动目标

　　1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。

　　2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。

　　3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

　　本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。

　　本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。

　　二、活动准备

　　1、有湿度的碎泥

　　2、粽叶若干、橡皮筋

　　3、范例、课件

　　三、活动过程

　　1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。

　　（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子？

　　（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。

　　我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。

　　2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。

　　（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。

　　（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？

　　（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。

　　（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？

　　（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？

　　3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。

　　（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。

　　（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。

　　a、取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。

　　b、在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。

　　c、之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。

　　d、用线绳将粽子捆绑结实即可。

　　4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。

　　四、活动总结

　　活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。

十、幼儿园手工教案小班？

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏，体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

活动准备

1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。