一、小班教案，诗歌《上课歌》？
活动目标：
1、感知4以内物体的数量，并手口一致地点数4以内实物并说出总数。
2、能够一边操作一边讲述，能有序的整理操作材料。
3 、增强数学活动的兴趣，
活动准备：
1、草地背景。小鸡，小鸭，小猫，小狗，小兔等卡片（数量1-4）若干，小虫，小鱼，骨头，萝卜等图片各若干。
2、小碟若干。
活动过程：
1、数数小动物：鼓励幼儿逐个讲述每张卡片上动物的数量，帮助幼儿获得确认物体数量的基本方法是手口一致地点数，进一步体验最后一个数字表示被数物体的总数。
教师：草地上有许多小动物，看看他们各有几只。
幼儿数一数说一说，草地上有1 只小黄鸡，2只小黑鸡等
教师：用什么来表示小动物各有几只呢？
幼儿用点卡表示小动物的数量。
2、小动物找朋友
教师：小动物要找朋友玩，找谁呢？小动物要找和自己一样多的动物作朋友。
幼儿操作，将一样多的小动物摆放在一起。
教师引导幼儿发现，概括：他们都是4只小动物。
3、喂小鸡吃食。
*喂小鸡吃食。
教师出示虫子。
教师：小鸡肚子饿了，它喜欢吃什么呢？每只小鸡吃一条虫子，谁愿意来喂它们。
请个别幼儿示范喂一只，鼓励幼儿边喂边说：1只小鸡吃1条虫，2只小鸡吃2条虫。
*幼儿可以自主地选择活动：
教师鼓励幼儿先数数每张卡片上有几只小动物，再喂食物，边喂边说：例如：4只小鸡吃4条小虫子。
*送小鸡回家。培养幼儿从小养成有序整理学具的良好学习习惯，
教师：喂鸡吃饱要回家了，我们先把小虫子放到小碟子中，再把小鸡放到盘中。
3、换组活动。
4、唱儿歌活动结束。
儿歌：数小鸡
鸡妈妈数小鸡, 一二三四五六七。 一只小鸡在吃米, 两只小鸡抢东西, 四只小鸡叽叽叽, 躲在妈妈怀抱里。
二、小班泼水歌教案评价？
小班泼水歌教案是一份富有创意和趣味性的教案，旨在帮助幼儿学习和掌握泼水歌的唱法和节奏感。
教案设计简洁明了，包含了教学目标、教学过程、教学方法等多个方面，能够很好地引导幼儿参与到课堂中来，增强他们的兴趣和学习动力。
整个教案注重培养幼儿的音乐感知能力和协作能力，通过泼水歌的学习，不仅能够锻炼幼儿的身体协调能力，还能够增强他们的社交能力和团队意识。总之，这份教案是一份富有创意和实用性的教案，能够有效地促进幼儿的全面发展。
三、小班音乐水果歌教案
在幼儿教育中，音乐是非常重要的一门课程。它不仅可以培养孩子的音乐素养，还能促进孩子的语言发展、感知能力以及集体协作能力。今天，我将为大家分享一份关于小班音乐的教案，希望能给幼儿教育工作者们一些指导和启发。
教案概述
教案名称：小班音乐水果歌教案
年级：小班
课时：1节课
教学目标：
- 通过歌曲学习认识常见水果
- 培养孩子的音乐感知能力
- 促进孩子的动手能力和集体协作意识
教案内容
准备工作
1. 准备一张大海报，上面贴上各种水果的图片。
2. 准备一段生动活泼的水果歌曲，可以选择儿童歌曲中的经典曲目，例如《小苹果》。
3. 准备一些沙盘模型水果，用于展示和教学。
教学步骤
步骤一：导入
在开课前，让孩子们一起观察海报上的水果图片，和他们一起分享关于水果的知识。通过这种方式，引发孩子们对水果的兴趣。
步骤二：学歌
播放水果歌曲，带领孩子们一起唱歌，让孩子们通过歌曲学习认识常见的水果。在歌曲中逐个呼唤出水果的名称，并让孩子们模仿呼唤。
步骤三：游戏互动
将准备好的沙盘模型水果分发给孩子们，带领他们一起进行游戏互动。例如，教师可以说出一个水果的名称，让孩子们找出相应的模型水果。这样不仅可以巩固孩子们对水果的认识，还能培养他们的动手能力和集体协作意识。
步骤四：综合活动
为了让孩子们更好地理解水果歌曲中的内容，可以设计一些综合活动。例如，让孩子们分组进行水果拼图游戏，每个小组根据歌曲中提到的水果，拼出相应的水果图片。
教学反思
这节音乐课以小班幼儿喜闻乐见的主题——水果为切入点，通过歌曲和游戏互动，激发了孩子们对音乐的兴趣，并培养了他们对水果的认识。同时，在活动中，孩子们也锻炼了动手能力和集体协作意识。这样的教学方式既增加了课堂的趣味性，又有效地促进了孩子们的综合能力发展。
通过这节音乐课，幼儿们不仅学到了知识，培养了兴趣，还培养了良好的合作精神。希望今天的教案能给幼儿教育工作者们一些启示，让我们共同为幼儿的成长和发展贡献一份力量。
四、小班语言数数歌教案
在幼儿园的教学活动中，语言教育是孩子们学习和成长中至关重要的一部分。而在语言教育中，数数歌是一种非常有效的教学方式。它不仅能够帮助孩子们学会数数，还能激发他们的学习兴趣和想象力。今天，我们将分享一份精心准备的小班语言数数歌教案，帮助老师们在教学中更好地运用这一教学资源。
教案概述
教案名称：小班语言数数歌教案
适用年龄：3-4岁
教学目标：通过数数歌，让孩子们掌握基础的数数概念，并培养其对音乐的兴趣
教学准备
1. 音乐播放器
2. 数数歌的音频文件
3. 学生的注意力引导物，如绘本、卡片等
4. 游戏道具，如数字印章、计数棒等
教学步骤
第一步：引入数数歌
在开始数数歌教学之前，老师可以先引入这首歌曲。可以播放歌曲的开头部分，让孩子们感受一下歌曲的节奏和旋律。同时，老师可以向孩子们介绍这是一首关于数数的歌曲，激发他们的学习兴趣。
第二步：教授数数歌歌词
将数数歌的歌词分成小节，分多次进行教学。每次教学一个小节的歌词，并进行口头教学示范，让孩子们模仿跟唱。在教学过程中，可以结合手势动作，让孩子们更好地理解和记忆歌词。
例如：
- 第一节歌词：一、二、三四、五，耐心细心点数数。
- 第二节歌词：六、七八、九、十，数到后欢乐满溢溢。
第三步：教唱整首数数歌
在孩子们掌握了所有歌词后，老师可以开始教唱整首数数歌。首先进行慢速示范，然后逐渐加快节奏，让孩子们能够跟上。可以利用音乐播放器播放歌曲的伴奏部分，让孩子们在音乐中唱出歌词。
第四步：数数游戏
通过数数游戏，加强孩子们对数数的理解和记忆。可以使用游戏道具，让孩子们进行实际的数数操作。例如，给每个孩子发放数字印章，让他们按照歌词中的数字依次印在纸上，然后数出纸上的数字。
第五步：复习巩固
在数数歌教学结束后，需要进行复习巩固。可以随机呼唤孩子们说出歌词中的某个数字，让他们能够准确地回答。也可以用卡片或绘本，让孩子们指着正确的数字，加强记忆效果。
教学总结
通过本次的小班语言数数歌教案，我们帮助孩子们掌握了基础的数数概念，并培养了他们对音乐的兴趣。数数歌作为一种有效的教学资源，可以在幼儿园的语言教育中发挥重要作用。希望教案中的教学步骤和方法能够为广大教师提供参考和借鉴，让我们的宝贝们在快乐学习中茁壮成长！
五、小班音乐身体音阶歌教案
小班音乐身体音阶歌教案
音乐是幼儿教育中不可或缺的一部分，通过音乐的启蒙，可以培养孩子们对音乐的兴趣，同时提高他们的音乐素养。在小班教育中，引入身体音阶歌教案是一种很好的方式，可以让孩子们在活动中感受音乐的美妙，培养他们的音乐感知能力。
身体音阶歌可以帮助幼儿学习音阶的序列和音程，通过整个身体的动作配合歌曲的演唱，使孩子们更好地理解和记忆音阶的概念。同时，这种教学方法还可以增强孩子们的动作协调能力，提高孩子们的注意力集中和听觉感知能力。
教学目标
通过身体音阶歌教案的引导，我们的教学目标主要包括：
- 培养孩子们对音乐的兴趣和热爱。
- 通过身体动作的配合，帮助孩子们理解和记忆音阶的序列和音程。
- 提高孩子们的动作协调能力。
- 培养孩子们的听觉感知能力。
- 增强孩子们的注意力和集中力。
教学内容
歌曲选择
在选择身体音阶歌曲时，我们可以根据不同的音程和音阶来进行选择。以下是几首经典的身体音阶歌曲：
- Do Re Mi：这首歌曲可以帮助孩子们记忆音阶的序列，并通过身体动作加深理解。
- Twinkle Twinkle Little Star：经典的儿童歌曲，可以用来教授简单的音程。
- Happy Birthday：通过这首生日歌，孩子们可以学习不同音程和音阶的组合。
教学步骤
在教学身体音阶歌时，我们可以按照以下步骤进行：
- 介绍音阶的概念和序列。
- 引入身体动作，通过示范和演唱让孩子们跟随动作。
- 逐步教授歌曲的歌词和动作配合。
- 反复练习，帮助孩子们记忆和理解音阶的序列和音程。
- 巩固和拓展，可以让孩子们尝试创造自己的身体音阶歌。
教学评估
在教学过程中，我们可以通过以下方式评估孩子们的学习情况：
- 观察孩子们是否能够准确地跟随音阶的序列进行身体动作。
- 评估孩子们对不同音程和音阶的理解程度。
- 通过孩子们自己创造的身体音阶歌，评估他们对音阶概念的掌握。
根据评估结果，我们可以及时调整教学内容和方法，帮助孩子们更好地学习和理解音阶的概念。
结语
通过引入身体音阶歌教案，可以让小班幼儿在轻松活动中学习音阶的序列和音程，培养他们的音乐感知能力和动作协调能力。这种教学方法不仅可以增加孩子们对音乐的兴趣，同时也提高了他们在音乐教育中的参与度和学习效果。
六、小班健康教案？
【活动设计】 情绪是生活的一部分，每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如，有利于身体健康，然而，时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时，作为朋友应如何帮助他，同时，自己伤心时，又应采取何种方法缓解情绪，调整好心情，是非常重要的。 本次活动，通过一定的情景教学和谈话，使幼儿懂得在日常交往中保持好心情的重要性，并学会如何帮助别人或自己调整心态，培养健康向上，活泼开朗的情感。 【活动目标】 1、通过活动掌握一些缓解伤心，转移情绪的方法。 2、培养幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。 【活动准备】 请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃，《找朋友》的音乐录音带、录音机。 【活动过程】 一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人：开心娃娃和伤心娃娃，让小朋友选一个交朋友。 提问： 1、为什么你选开心娃娃交朋友？ 2、为什么不选伤心娃娃交朋友？ 二、告诉小朋友人有很多种表情，心里高兴时会笑，遇到伤心事时会哭，生气时会发怒。 提问： 1、遇到什么事时你会开心？ 2、遇到什么事时你会伤心？ 三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃，想想办法帮助伤心娃娃开心起来，笑起来。 四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。 五、每个人都有伤心的时候，当小朋友自己遇到伤心事，怎样使自己高兴起来。 小结：如果当你们遇到伤心事时，就想办法调节心情，转移注意力，让自己高兴起来，笑起来。笑能使人更美丽，更健康。老师希望小朋友多点微笑，永远做个快乐的小天使。 六、请小朋友画出笑脸，送给自己的朋友。
七、丹顶鹤教案小班？
丹顶鹤教案适用于小班教学，旨在帮助幼儿了解丹顶鹤的特征、生活习性和保护意义。教案包括多种教学活动，如观察丹顶鹤图片、制作手工模型、播放相关视频、进行角色扮演等。通过这些活动，幼儿可以增加对丹顶鹤的认知，培养对自然环境的关注和保护意识。
教案还包括绘本阅读、歌曲唱跳等多种形式，以激发幼儿的学习兴趣和参与度。通过丹顶鹤教案的实施，小班幼儿将能够获得丰富的知识和积极的教育体验。
八、小班茶艺教案？
教案主题：小班茶艺教学
教学目标：
1. 让学生了解茶艺的基本知识和技巧。
2. 培养学生的观察力、动手能力和团队合作意识。
3. 培养学生的礼仪意识和美感。
教学内容：
1. 茶艺的起源和发展历史。
2. 茶叶的分类和特点。
3. 茶具的种类和使用方法。
4. 茶艺表演的基本动作和流程。
5. 茶道礼仪和茶艺文化。
教学步骤：
1. 引入：通过图片、视频等方式介绍茶艺的魅力和重要性。
2. 知识讲解：讲解茶艺的基本知识和技巧，引导学生积极参与讨论。
3. 实践操作：学生分组进行茶艺表演和制作，老师进行指导和点评。
4. 互动交流：学生分享自己的体验和感受，互相学习和交流。
5. 总结回顾：总结茶艺的重要性和学到的知识，鼓励学生继续探索茶艺的世界。
教学评估：
1. 观察学生的参与度和表现，包括动手能力、团队合作和礼仪意识。
2. 学生的茶艺表演和制作成果评估。
3. 学生的口头回答和书面反思。
教学资源：
1. 茶艺相关的图片、视频和书籍。
2. 茶具和茶叶样品。
3. 茶艺表演和制作的道具和材料。
教学延伸：
1. 组织茶艺比赛或展示活动，让学生展示所学的茶艺技巧。
2. 邀请专业茶艺师进行现场示范和指导。
3. 组织茶艺文化交流活动，让学生了解不同地区的茶艺文化。
九、小班教案来源？
幼儿园教案的来源来自是省教育局出版社编辑的教案的一本教科书，书里教案按照综合课程知识编辑的
十、小班体育教案？
活动目标：
1．根据指令和好朋友一起占圈。
2．锻炼快速反应能力。 活动准备： 呼啦圈若干 活动过程： 1．热身运动 教师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：今天我们是一群快乐的小兔子。现在，两只小兔朋友手拉手，一起跟着兔妈妈锻炼身体。 2．游戏“听数抱团” 讲解游戏玩法：出示呼啦圈，这是我们小兔子的房子，小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要根据兔妈妈报出的数字，找到相应数量的好朋友，比如当兔妈妈说出数字“3”的时候，你要赶紧找到3个朋友，然后你们一起躲在房子里，房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。 游戏一次，教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。 再次游戏，体验和好朋友在一起的快乐。 游戏结束，好朋友们一起背着房子回家。
