一、如何表扬孩子的语录？

1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。　　

2、你的回答，与众不同，真了不起。　　

3、妈妈欣赏你的勇气。　　

4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！　　

5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！　　

6、你真勇敢，是个小小男子汉。　　

7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！

二、孩子入选少先队如何表扬？

孩子入少先队 家长说的鼓励话 某某某（孩子的名字） 　　爸爸妈妈非常高兴看到你即将戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。 　　这些日子你一直在用行动表示愿意加入这个光荣的组织，在以往的生活和学习中做了很多很感动爸爸妈妈的事情。 　　希望你从现在做起，做一个合格的少先队员。怎样才能成为一名合格的少先队员呢？爸爸妈妈觉得要做到以下几点： 　　1、要爱自己的祖国要爱自己的祖国要爱自己的祖国要爱自己的祖国。 　　2、要爱劳动，在家里要做一些力所能及的家务事，如整理书包、房间、扫地等。 　　3、要讲卫生、每天值日要认真，坚决不丢垃圾，见到垃圾要主动捡起来。 　　4、要有礼貌、见到长辈老师要问好，语言要文明，和同学要友好相处。 　　5、要刻苦学习、上好每节课，做好每次作业，遇到难题向老遇到难题向老遇到难题向老遇到难题向老师，同学请教，多看课外书。 　　 某某某（孩子的名字），你是好样的你！爸爸妈妈希望你时刻以少先队员的美德为准则严格要求自己，认真完成老师布置的各项任务，千里之行，始于足下，人生之途，始于童年。争取做一个同学的好朋友，老师的好助手，爸爸妈妈的好帮手，社会的好公民！用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮。 　　 爱你的爸爸妈妈 日期

三、孩子很自律如何表扬？

1、老师相信你一定能行。

2、你真行，又学会了新本领。

3、大家都夸奖你，小手真能干。

4、你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。

5、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。

6、你这样做我很高兴。

7、老师很喜欢你这样做。

8、你以后一定还会这样做的。

9、你进步了，我很高兴。

10、祝贺你，成功了。

11、OK，我们胜利了。

12、做了错事没关系，改正了就是好孩子。

13、你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。

14、摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。

15、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。

16、你真棒。

17、你真能干丶。

18、你真勇敢。

19、你的手真巧。

20、你真机灵。

四、如何表扬孩子才能让孩子进步？

1 表扬孩子是让孩子进步的有效方法之一。2 表扬孩子可以让孩子感受到自己的优点和长处，提高他们的自信心和积极性，从而激发他们更多的学习和探索。3 除了直接表扬孩子的成绩和行为，还可以通过关注孩子的努力和进步、鼓励孩子尝试新事物、给予孩子充分的支持和帮助等方式来表扬孩子，从而让他们更有动力和信心去进步。同时，表扬也应该具体、及时、真诚，让孩子感受到被认可和关爱。

五、高中如何表扬孩子赞美老师？

首先要弄明白我们为什么要去赞扬老师。是因为这个老师工作上新。工作态度积极。对孩子们上心。能够体现出他的职业道德，职业素养。是为人师表的楷模，我们需要赞美他。或者是。因为你的孩子特别调皮，老师经常找你。你需要巴结他，而且赞美他，那只是截然不同的。

师德高尚，教书育人的模范老师。我们需要赞扬。但不一定停留在表面上。

六、如何正确表扬孩子教研记录？

首先要对孩子的教研记录进行肯定，指出孩子的教研记录细致认真，内容全面，字迹工整，能够全面反映教研过程，希望今后继续努力。

七、如何表扬孩子取得的进步？

一.表扬不应以偏概全.

当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……

对于孩子来说；他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.

二.表扬应是客观的,真心实意的.

有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.

三.表扬应及时.

孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!

四.表扬孩子行为中每一微小的进步.

家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.

五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.

对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.

六.对不同年龄的孩子应用不同的表扬方式.

幼儿倾向于物质奖励为主,青少年则倾向于精神鼓励为主.幼儿倾向于更为直接的公开的表扬；而相对大的青少年则以更含蓄的信任与幽默表达为主.

表扬几乎适用所有孩子的所有行为,可以说是对孩子进行家庭教育的最基本原则和方法.但需要指出的是,它并不能解决孩子的所有心理与行为问题,缺少必要的批评,表扬的价值就无法真正体现.

再有，不要将孩子的进步看做自然的过程置之不理,不要用虚妄的语言和物质奖励来表示鼓励.而应以正面鼓励为主.信任是对孩子最大的肯定和鼓励.

八、父母如何表达表扬孩子呢？

表扬是帮助孩子建立自信，形成自我的重要方式，表扬对于孩子的成长具有重要的作用，那么如何正确的表扬孩子呢？

1、有目的性的表扬。如果想要强化孩子的某种行为，就对他的这种行为进行表扬。比如想让孩子学会自己穿鞋，就在他穿鞋的时候夸他穿的左右脚正确，又穿的快。

2、表扬孩子的具体行为。表扬的时候告诉孩子因为他的什么具体行为而得到表扬，可以采用事实加描述再加父母的感受的形式。例如孩子有什么想法或者需求就哭，现在变的可以自己说出来。你就可以说：宝宝长大了，可以自信大声说出自己的想法了，妈妈为你感到高兴。

3、表扬孩子的品质。不要只表面的表扬孩子好棒，要点出实质。如孩子在吃苹果的时候还不忘记给爸妈拿一个，这时候要对孩子说：宝宝很有礼貌，懂得礼让，是个有礼貌的好孩子。

4、表扬孩子所付出的努力。如上早操孩子原来手脚都不动，现在做的很熟练，我们这样说：宝宝现在做操做的很好，动作非常熟练正确，肯定放学回家做了很多练习。

5、注重精神奖励。孩子的进步和努力，你一个眼神的肯定，一个微笑，一个拥抱会给孩子带来无穷的力量，孩子会更加努力变得更优秀。

6、假装不经意的表扬。在孩子自己玩时你和邻居坐在一起聊天可以故意小声一点表扬自己的孩子，他就会听到觉得自己要做的更好。这个方法对低龄儿童效果比较好。

7、表扬要及时。这个很重要，刚发生的事情就要做出表扬，如果拖了一些时间孩子可能都不记得他之前干什么了，莫名其妙。当时没有得到表扬心理还会失落。及时表扬孩子以后会做的更好。

8、不要和别家的孩子比较着表扬。这样的表扬孩子是不喜欢的，效果也不好，长大一点更加不喜欢，我是深有体会的。

9、等事情落实了再表扬。如果承诺孩子把什么事情做好了就给他买什么，或者带他去哪里玩，这种带有诱导孩子的成分，不利于孩子的成长，表扬要在孩子做了事情以后。

10、不要吝啬你的表扬。尤其孩子小的时候需要多一点表扬和鼓励，这样孩子才能大胆接触周围的事物，更好的表现自己。

大人的表扬和肯定是幼儿行动和探究动力的来源，正确并善于使用表扬对孩子的行为塑造具有很大的推动作用。从现在开始正确表扬你的孩子吧！

九、怎么表扬孩子？

因此，父母应当学会表扬自己的孩子。

具体来说，要注意以下几点：

1. 表扬不空洞

“孩子，你真棒！”“你真聪明！”电视上、生活里，这种最熟悉的夸奖语句，就跟人们见了面寒暄“吃了没”一样。表扬肯定比批评好得多，但一直以来，这些评价性表扬对增强孩子的自信心并不是特别有效，而且对孩子行为的改善也起不到促进作用。

如果父母总是夸孩子“你真聪明”，就会让孩子不自觉地认为一切成功和失败都取决于“天生的聪明与否”，这会导致孩子要么自负，要么自卑，甚至为了延续自己的“聪明”而逃避能带来更多成长的经历。表扬没有错，但是如果父母给的是这种空洞的表扬，鼓励的效果往往与设想背道而驰。

2. 全能表扬，不如给孩子发“单项奖”

父母经常说“你真棒”这样全能的表扬，不如研究一下孩子的特点，找“单项”夸他，跟他产生共鸣，也就是需要父母多用具体的言语描述欣赏孩子的哪一点。这种具体的表扬称为“描述性表扬”。

父母在使用描述性表扬时，需要认真观察孩子的每一个过程，发现孩子优秀的一面，即使孩子不能尽善尽美，也要把事实描述出来。如果父母说的是事实，孩子会发现很难去反驳或者与父母争论，甚至会非常同意你说的话。这种能够引起父母与孩子共鸣的描述性表扬，会使多数孩子被激励，从而增强孩子的自信，并使其乐意朝着父母所鼓励的方向发展。

比如以下表扬方法。（1）你可以这样表扬孩子的进步：“你今天上学没有落下一样东西哦。你整理东西越来越有条理了。”“你能自觉地去学习，我真为你高兴。”

十、表扬孩子的语句

如何用表扬的语句激励孩子取得更好的成绩

作为父母，我们都希望看到我们的孩子取得优秀的成绩。但是，每个孩子都是独一无二的，他们对表扬的方式和效果也各不相同。因此，我们需要学会如何用表扬的语句激励孩子取得更好的成绩。

1. 指出具体的行为和成就

当我们表扬孩子时，要注意指出他们具体的行为和成就，而不仅仅是简单地说“做得好”。例如，当你的孩子在数学考试中取得好成绩时，你可以说：“你在数学考试中做得很棒，通过努力复习，你成功地掌握了重要的概念和技巧。”这样的表扬会让孩子明白是他们的具体付出得到了认可。

2. 肯定孩子的努力和进步

每个孩子都有不同的能力和潜力，因此我们不应该仅仅注重结果而忽略了他们的努力和进步。无论孩子的成绩是好是坏，我们都应该肯定他们的努力。例如，当你的孩子在一门科目上没有取得理想的成绩时，你可以说：“虽然你的成绩不是最好的，但我能看到你在这门科目上付出了很多努力。我相信通过更多的练习和帮助，你一定会取得进步。”这样的表扬会激励孩子继续努力。

3. 鼓励孩子继续追求卓越

优秀的成绩不应该让孩子满足于现状，而是应该成为他们追求卓越的动力。我们可以用鼓励的语句激励孩子继续努力。例如，当你的孩子在一门科目上取得了好成绩时，你可以说：“你的努力得到了回报，你取得了令人瞩目的成绩。但是记住，追求卓越是一个持续的过程，我相信你有能力在未来取得更好的成绩。”这样的表扬会让孩子明白成功不是终点，而是一个不断进步和成长的过程。

4. 表达出对孩子的信任和自信

当我们用表扬的语句来激励孩子时，要表达出对他们的信任和自信。我们应该相信孩子们有能力取得更好的成绩，并且对他们有信心。例如，当你的孩子在一项比赛中取得胜利时，你可以说：“我一直相信你有实力赢得比赛，你证明了自己的能力。我相信在未来的挑战中，你会再次取得成功。”这样的表扬会增加孩子的自信心，激励他们继续努力。

5. 鼓励孩子争取更高的目标

作为父母，我们应该帮助孩子设定并争取更高的目标。用表扬的语句鼓励孩子争取更高的目标是非常重要的。例如，当你的孩子在一项活动中取得了好成绩时，你可以说：“你的成绩非常出色，我鼓励你继续努力，争取更高的目标。你有很大的潜力，我相信你可以取得更加优秀的成绩。”这样的表扬会让孩子明白他们可以超越自我，并且有能力达到更高的目标。

总之，用表扬的语句激励孩子取得更好的成绩是一项重要的技巧。不仅仅是内容，我们还要关注方式和效果。通过指出具体的行为和成就、肯定孩子的努力和进步、鼓励孩子继续追求卓越、表达出对孩子的信任和自信，以及鼓励孩子争取更高的目标，我们可以激励孩子取得更好的成绩，并且帮助他们成为更优秀的个体。