11月
21
2024
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说课稿会说教学反思吗?

一、说课稿会说教学反思吗?

不需要说教学反思。

说课稿,只说上课的步骤,怎样带领学生学习某一个知识,课堂每一个步骤的理论依据。说课不是上课,所以说课的时间一般是10分钟左右。

二、说课稿活动过程怎么写?

说课稿的过程包括以下几个方面:教材分析,教学目标,教学重难点,学情分析,教学方法,教学的过程,教学反思,说课稿跟自己的教学设计要一致,比如说识字教学,教学目标和重难点就是认读生字,正确书写本课生字词语,能正确,流利,有感情地朗读课文。

三、【急求】【说课稿】要不要写【教学反思】?

说课稿是在课前准备的,说目标、重难点、教学设计、重难点处理等等。

而教学反思是在课后通过自己一节课的教学所想到、感悟的、有针对性的对教学工作的总结。所以【说课稿】不用写【教学反思】。

四、小学综合实践活动课说课稿?

谢邀~

当然可以呀。反正我以前最喜欢上课放电影的老师了!(不知道现在的学生是不是也这样)

放一些跟课程相关的视频或者电影就好啦~ 虽然是副课,但还是希望学生能学到点东西的吧。

看之前可以提一些问题。看完请同学们讨论、分享一下感受。题主再总结一下,下课。这样不就很完美了嘛~

不过选视频的时候也要考虑到年龄段和理解能力。个人觉得《欢乐好声音》、《寻梦环游记》、《超能陆战队》、《疯狂动物城》这类的电影都适合小学生,高年级一点的也可以考虑《奇迹男孩》、《小孩不笨》…

希望题主能顺利开展课程,成为学生喜欢的老师叭~

P.S.健康课、综合实践课其实也可以考虑开展一些简单的小活动(心理学小游戏、团体游戏),让学生们动一下,家长也会比较喜欢。

五、乌龟送粮活动反思?

幼儿园小班体育游戏教案《小乌龟运粮》含反思

  教学目标:

  1、学会小乌龟爬并培养幼儿爱运动的好习惯。

  2、发展身体协调性。

  3、培养幼儿健康活泼的性格。

  教学准备:

  小乌龟头饰若干、沙包若干、篮子两个、布垫两个、拱形门两个。

  教学过程:

  师扮演乌龟妈妈,妈妈当裁判,小乌龟们运粮食。 幼儿分成两组,把沙包放在背上爬着运到终点,放在小篮子里。路上要钻山洞、过小桥,哪组运的粮食多哪组获胜。在运的过程中提醒幼儿注意安全。

  活动反思:

  幼儿的能力不同,能力弱的需要个别指导。

小百科:乌龟卵壳灰白色,呈椭圆形,长2.7~3.8cm、宽1.3~2cm。在自然条件下,经50~80天孵化,稚龟即破壳而出。但是龟卵的自然孵化易受温度、光照等外界条件的影响和蛇、鼠及蚂蚁等天敌的危害,使得孵化期长,孵化率和存活率都较低。

六、中班加餐活动反思?

中班午餐时间活动反思:午餐活动是幼儿园里重要的生活活动。在吃午饭时,我们经常看到有些孩子非常的挑食,自己不爱吃的菜,都不会去碰它。

幼儿园的菜,都是从幼儿的生长发育,健康方面考虑的,每天的午餐安排都非常的科学。如果经常挑食的话,那就不利于孩子的身体发育。

家长和老师需好好滴引导,做到不爱吃的菜更加要吃,先尝一尝,然后大口吃。

七、与落叶共舞活动反思?

与落叶更共舞活动反思,秋天来了的时候,天气变得凉爽,树叶也都纷纷落下,当风刮起来的时候,树叶更是漫山遍野,他们在空中上下翻飞,好像一个一个小精灵,像个舞者,看着纷飞的落叶,很多小动物也都跟着一起跳起了欢快的舞蹈,跳着跳着,动物说天凉了,我们也要冬眠了

八、大班接雨水活动反思?

教案反思

通过教案活动,让幼儿了解雨水与人们生活的关系。尝试用各种容器收集雨水,并运用不同的方法比较收集到的雨水的多少。幼儿的动手能力得到了发展,认知情感得到了释放。通过各种方式积累了一定的生活经验,同时让幼儿通过游戏活动,注意接雨水时的安全隐患问题。

九、中班量身高活动反思?

教学设计合理,生动有趣,孩子们非常高兴。

课堂上,老师实际操作,展示给孩子们量身高和体重,孩子们积极配合,收到了非常好的效果效果。

通过本节课,使孩子们懂得,要想长高,一定要好好吃饭,营养充足,睡眠好,休息好,才能够身体好。

孩子们在轻松愉快的氛围中,掌握了本节课的知识要点。

十、爸爸你真棒活动反思?

《爸爸,你真棒!》活动反思幼儿教学活动是一个不断精进,不断创新,不断进步的过程。执教完《我爸爸》这节活动之后,我对整个活动的教学过程和目标达成方面进行了一系列的深入思考,认为在本次活动中,比较成功的方面主要有以下两个方面:

一、孩子们在《爸爸,你真棒!》活动中参与度较高。在讲述分享环节,将爸爸为孩子们录制的叫乳名的声音制作成PPT,把孩子和爸爸之间的照片布置成摄影展,充分体现了以幼儿为本,及时唤起幼儿的已有经验,大胆表达与爸爸之间的深厚情感,充分调动起了幼儿的参与兴趣和积极参与的欲望。

二、在活动中充分发挥了信息技术手段与教育活动的深度融合。在拓展情感升华环节,我利用多媒体信息技术巧妙插入了与爸爸的现场视频连线,幼儿连线后非常激动开心,大胆的表达对爸爸的爱,充分达成了“萌发爱爸爸的真挚情感,大胆表达对爸爸的爱”这活动的不足之处是:对于比较内向的幼儿,我在课后可以和幼儿进一步加强沟通交流,引导幼儿大胆表达。在视频连线方面,有的爸爸因为工作原因,没有连线成功,会比较失落,我要加强正确引导。在家园共育方面,及时与家长沟通:希望爸爸可以抽出更多的时间陪伴孩子,同时,大胆表达对孩子的爱。