一、什么材料题？

材料题是一种主观性试题。它的设计是在试题中引出一段或几段材料，要求应试者在读懂试题材料的前提下，依据课文所体现的知识网络，从提供的种种材料中最大限度地获取有效信息，逐一解答试题中所提出的各个问题。

这种试题能够有效地考查考生驾驭材料的阅读能力、分析能力以及综合运用能力、知识迁移能力等较高层次的学科能力，考生在材料题上的功夫能反映该考生对知识掌握熟练程度和相关知识面。

二、植树造林的谚语

植树造林一直以来都是人类对自然界的一种友善方式，也是保护环境、改善生态的重要手段。不仅能美化环境，提升空气质量，还有助于水土保持，防止水土流失，减缓气候变化等诸多好处。对于人类来说，树木是我们赖以生存的重要资源，也是我们与自然和谐共处的象征。在中国，植树造林也有许多流传已久的谚语，内含着丰富的智慧和哲理。

1. 一年树木，十年树人

这句谚语是告诉我们植树造林的过程不仅仅是为了让树木生长，更重要的是培养人们对环境和生态的意识。通过种树的过程，人们能够学习到关于自然的知识，了解到人与自然的关系，懂得保护生态环境的重要性。种下一棵树，不仅仅是为了风景，更是为了人类的未来。

2. 千树万树植树人，万树亿树种绿魂

这句谚语强调了个体力量的重要性，无论是植树者还是每一个赞同植树造林的人都是对环境做出贡献的植树人。一个人的贡献虽微小，但众人齐心，千树万树将会成为现实。只有我们每个人都意识到保护环境的重要性，才能够实现万树亿树的目标，让绿色之魂遍布整个大地。

3. 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海

这句谚语告诉我们，植树造林是一个耐心和积累的过程，毫不畏惧小的、微小的贡献。每一棵树的种植都是一次积累，每一棵树都是百年绿。如果我们不从小事做起，不从每一个个体的努力累积起来，那么就无法取得更大的成就。不要低估自己的力量，小小的贡献也有可能改变整个世界。

4. 一草一木皆有灵

这句谚语传达了人与自然的和谐共处之道。我们要尊重自然、保护自然，与树木共同成长。每一草、每一木都有其生命力和价值，我们应该从尊重和保护每一个细微之处开始，让树木、花草在我们的环境中释放出美丽和活力。

5. 种树不求荫

这句谚语告诫我们种树不应该只是为了眼前的利益，而是要着眼于长远和整体的利益。植树造林不仅仅是给自己和下一代营造美好的环境，更是为了整个社会、整个地球的可持续发展。不求个人荫蔽，而是追求整个社会、整个人类的幸福。

6. 春种一粒粟，秋收万颗子

这句谚语强调了植树造林的收益是经久不衰的。虽然一棵树从种植到长大需要时间，但每一棵树都将会成为绿色风景的一部分，为人类提供氧气、净化空气、保持水土等众多的好处。春天种下一粒种子，在秋季却能够收获万颗子，这是植树者的智慧和辛勤工作的回报。

7. 一叶落知秋，一树开时春

这句谚语传递了树木的生命力和自然界的规律。当一片叶子开始凋落时，我们就能够感受到秋天的到来；当一棵树开始发芽开枝时，我们就能够感受到春天的脚步。树木既是自然界的晴雨表，也是我们对季节变化的感知。通过仔细观察树木，我们可以更好地理解和预测自然界的变化。

8. 感受大自然的呼吸

这句谚语告诉我们要去感受大自然的生命力和气息。在繁忙的都市生活中，我们常常忽略了周围的自然环境。然而，当我们走进大自然，感受到清新的空气，听到鸟儿的鸣叫声，看到树木的枝叶摇曳，我们才能够真正与自然亲近，找回内心的宁静和平衡。

9. 节约用水，从小事做起

这句谚语强调了节约用水的重要性。水是生命之源，也是我们生活中不可或缺的资源。在植树造林的过程中，我们需要为树木提供水源，但我们也要养成良好的用水习惯，节约用水资源。从每一个小事做起，改变浪费用水的习惯，让我们的生活更加环保和可持续。

10. 绿水青山就是金山银山

这句谚语强调了自然环境对我们的重要性。绿水青山代表着美丽的自然景观，而这些自然景观对我们来说就是金山银山。只有保护好自然环境，保持良好的生态平衡，才能够保证我们的生存和发展。同时，美丽的环境也会为我们带来丰富的生态旅游资源，带动经济的繁荣。

总结

植树造林的谚语里蕴含着丰富的智慧和哲理，它们告诉我们种树不仅仅是为了自己和眼前的利益，更是为了人与自然的和谐共处，为了整个社会和地球的可持续发展。每一棵树的种植都是一次积累和贡献，每一个个体的努力都是对环境做出的贡献。让我们从小事做起，从节约用水开始，让我们的环境变得更加美丽和可持续。

三、历史材料题表现题怎么回答？

第一步，泛读材料。透过材料给出的五要素（时间、地点、人物、事件、关键词），弄清试题所考查的主要知识点是什么。

第二步，回归教材。弄清中考历史该题所考查知识点后，将该知识点回归教材，把教材中有关这一知识点的相关内容串联起来。

第三步，审清问题。审清楚要回答的问题，中考历史试题最主要有两种设问方式：“依据材料来归纳，分析概括问题”和“依据材料并结合所学知识来分析、归纳、概括问题。”

第四步，组织答题。在充分理解题目设问和所考查知识点的基础上，再精读材料组织答题。对于第一种问题要充分依赖材料，对材料进行分段、分层、分句解答，甚至可直接摘抄材料。对于第二种问题，除依据第一种问题作答外，还要结合与材料相关的基础知识，准确作答。

第五步，注意答题的规范性。总之，我们要想在开卷考试中获得好成绩，就要夯实基础知识，提高能力，加强在平时的训练。

四、材料题答题技巧？

(1)审题方法——明确要求，提取理论

①回答什么——分析、评述、建议;有几问

②运用什么知识——新课改理念、教学、德育、班级管理、突发事件、家校沟通

(2)分析方法——分解要点，准确定位

①找到关键信息一一教师行为、学生行为、其他人行为

②根据材料筛选知识点

(3)作答方法——先列提纲，再写答案

①答题模板——原理是什么+原理的解释+照应材料

②答题要求——分条列点，标志词明确，首句表观点，理论术语、字迹 工整

五、材料题如何概括？

对材料内容进行概括，主要有以下几个环节

一、概括每一个自然段的内容

每一个自然段的内容应该用几个关键词或自己的语言将其概括出来，一般控制在一两句之内。概括时，把与材料有关的事件名称、性质划出，事件发生的时间、地点、原因、经过和结果等可以省略。

二、把性质一致或特点相似的材料归类

在整理材料时，把属于同一个方面的问题进行归类，可以使用一些特殊的标记，如用A、B、C分别代表一个方面的问题，依次类推。这一步需要注意归类的完整性，尽量把属于同一类的问题归结到一起。

三、提炼出归类后的主题和层次

对归类后的内容进行重新排列，提炼出开头、主体及结尾。

四、起草成文

在起草时应注意作答的要求。具体说，就是怎样安排开头、主体和结尾。开头的第一句话一般是主旨句，揭示材料所反映问题的对象和性质。

主体的安排应体现出层次性，常见的形式有分条式和分段式两种。

分条式。就是把归纳成类的每一个方面作为一条，每一条内容又包括主要观点句和具体解释的内容。分条式的安排要突出主次，不能平均用墨，这在表述时必须注意。另外，条数不宜太多，有的考生为了体现内容的全面，列出十几条，而每一条只有一两句话，这是不符合规范要求的。一般来说，要求字数较多的概括比较适合这种条列形式。

分段式。就是把所归类的内容写成一个自然段，这种形式适合于对递进式材料内容的概括，或者要求字数较少的概括。

六、什么是材料题？

材料题分类有:

1.文字型材料题

这是中考材料题中的传统题型 。

一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章 ,这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。

这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力 。

2.图表型材料题

图表型材料题是以数字表格或图像(线) 变化为信息载体 ,通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。

它不仅融阅读、判断、理解及阐释本质和内在联系为一体，而且因其材料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势,成为中考测试综合能力的重要方式。

主要有单纯表格型、单纯图片型和文、图、表混合型材料题等形式。变化性、对比性和直观性是历史图表材料承载信息最显著的特点。

因此 ,解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息 。

要先读设问部分 ,带着问题再去分析表格 ,有意识地去观察分析材料。通过观察发现现象之间的联系 ,再分析原因然后组织答案。

3.开放型材料题

所谓的开放型 ,一是指所选材料大多脱离教材 ,尽可能新颖 ,贴近生活 ,侧重现实性和社会性;

二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放 ,“不限定”范围 ,答案也非唯一性 ,这是开放型材料题的本质特点。

近年来开放型材料题命制的一个趋势就是选择材料时 ,是考生熟悉的 、非教材中的材料 ,如新闻时事、名人名言 、谚语诗歌 、漫画海报等,材料来源无法预知。

但考生应当把握一点 ,即无论材料千姿百态,所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托 ,所设问题必我所学、必我所能,不会超标，所考问题必然是历史课程中的重点知识。

在解答这类材料题时 ,一定要史论结合 ,论从史出 ,能敢于创新、充分表达自己的情感 、态度和价值观是获得高分的保证。

七、材料题芯片

材料题芯片：从发展历程到应用前景

材料题芯片是当今科技领域备受关注的研究领域之一。它的发展历程经历了多年的探索和创新，得到了广泛的应用和重要的进展。本文将介绍材料题芯片的起源，发展过程以及未来的应用前景。

1. 起源和发展

作为一种新型的芯片技术，材料题芯片的起源可以追溯到几十年前。在过去的几年里，材料科学和纳米技术的迅猛发展为材料题芯片的诞生奠定了坚实的基础。材料题芯片利用了纳米尺度的材料和结构，以及先进的制造工艺，在电子和光电子器件领域带来了革命性的突破。

材料题芯片的发展离不开先进的研究设备和技术。通过先进的材料制备技术，研究人员能够制造出具有特殊功能和性能的材料。这些材料在芯片设计和制造中发挥着重要作用，使得材料题芯片能够应用于各种领域，如能源、医疗、通信等。

2. 应用领域

材料题芯片在各个领域中有着广泛的应用。以下是几个典型的应用领域：

• 能源：材料题芯片在能源领域的应用非常广泛。例如，通过利用高效的材料题芯片，可以提高太阳能电池的转换效率，降低能源消耗。
• 医疗：材料题芯片在医疗领域的应用有助于改善诊断和治疗的效果。例如，材料题芯片可以用于制造更灵敏的传感器，用于早期疾病的检测。
• 通信：材料题芯片在通信领域的应用可以提高信号处理和传输的效率。通过利用特殊的材料和结构，可以实现更高速率和更稳定的通信。

3. 技术挑战和解决方案

材料题芯片的发展面临着一些技术挑战。例如，制造纳米尺度的材料和结构需要高精度的制造设备和工艺。同时，材料的性能和稳定性也是一个关键问题。

为了解决这些挑战，研究人员致力于开发新的制备技术和材料设计方法。他们通过优化制造过程和改进材料的性能，来提高材料题芯片的制造效率和性能。同时，他们也在探索新的材料和结构，以满足不同领域的需求。

4. 应用前景

材料题芯片作为一种前沿技术，在未来有着广阔的应用前景。随着材料科学和纳米技术的不断发展，材料题芯片的性能和应用范围将进一步扩大。

未来，我们可以预见材料题芯片在能源、医疗、通信等领域的应用将更加广泛。例如，材料题芯片可以用于制造更高效的太阳能电池，实现清洁能源的可持续发展；它也可以用于制造更智能和精准的医疗设备，提高医疗服务的水平。

总之，材料题芯片作为一项新兴的技术，为我们带来了巨大的机遇和挑战。在未来的发展中，我们期待着更多的创新和突破，将材料题芯片推向新的高度。

八、历史材料题怎么分析？

1、通读材料、明确主题：

在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，首先要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解答奠定基础。

2、分析问题、细读材料：

在明确材料的主题后，接下来应该认真分析命题者提出的问题，通过分析设问句中的关键字、词，明确作者问的是什么，需要回答什么。再根据这些问题，仔细地阅读材料，力争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路。阅读的过程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放过材料的任何一个部分，包括题头、摘引等，尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息，往往是解题的突破口。

3、提取信息、加工整理：

材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在草稿纸上备用。然后把找到的信息进行筛选，剔除不需要的和重复的信息，根据所学知识，把这些信息进行归纳整理，列好提纲，准备答题。

4、审查提纲、流畅表达 在上述步骤进行完毕后，还要最后浏览一遍材料及其设问，审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏，最后就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲，一气呵成，言简意赅，击中要害，不可啰里啰嗦，言之无物，涂涂改改，答非所问。

5、答题的文字表达方式的相关要求：

(1)文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；

(2)文句要通顺、平实、语言准确；

(3)在形式上做到“三化”：

①段落化，一问一段，简明直观；

②要点化，一个得分点一句话；

③序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目

九、地理材料题答题技巧？

1 地理材料题是需要根据地图、图表等材料来回答问题的。2 解题时需要注意材料的单位、比例尺、图例等关键信息，同时也需要对地理知识有一定的了解。3 此外，还需要注意题目中的关键词，如“最高点”、“最低点”、“最大值”、“最小值”等，以便在材料中快速找到答案。延伸：在解答地理材料题时，还需要注意语言表达的准确性和简明性，尽可能用简单明了的语言回答问题，同时也要注意不要遗漏重要信息和细节。另外，平时多做练习，加强对地理知识的掌握，也是提高解答地理材料题能力的重要途径。

十、怎样做好历史材料题？

1、先看设问，后看材料。如果先看材料，遇到难懂的古文和外来材料易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，浪费时间；

2、阅读材料的基本原则：首先看两头，找信息；其次读懂、读透材料，一般情况下先粗读，再细读，最后重点读；

3、从材料内容与设问角度——找取相关点。