一、景观设计中的景观小品有哪些？

我们说的室外景观小品，从某种意义上来说就是我们所说的公共艺术品

比如：标志标识、雕塑小品、花架、花盆、假山置石、景墙、垃圾桶、长廊、亭子、洗手池、休息坐凳、照明灯具等等

二、景观中什么是节点，景观中什么是节点知识？

在景观设计中，节点是指景观空间中的重要位置，通常是人们聚集、交流或景观转折的地方。节点知识是关于节点的相关理论、技术和实践的知识体系。节点知识包括选址原则、设计原则、材料选择、空间布局等方面的知识，以确保节点在景观中具有良好的功能性、可识别性和美学价值。

通过合理的节点设计和应用节点知识，可以提升景观的品质和人们的体验，使景观空间更加有吸引力和舒适感。

三、乙烯利能用在什么水果上？

乙烯利有催熟，促红的作用，诸如柿、香蕉（乙烯利对香蕉的作用与其他果树有所不同,其可增加香蕉的吸芽数量,减少果疏和果指数,造成减产）、猕猴桃、荔枝、龙眼、苹果、芒果、青梅、桃等水果及一般反季和提早上市的水果乙烯利都有催熟或促红的作用。

乙烯利虽然有催熟水果的作用，但人工催熟只能用乙烯利，不能用乙烯 因为乙烯对人体有害。

四、at用在什么词中？

at只能做介词，意味着它后面必须跟一个名词或动名词。

at可以用在时间几点几分前，比如at 7:00，at 10:15

at也可以在地点前，at home，at school，at the top of the mountain，at the foot of the mountain.

at还可以用在一个明确的目标点前，如point at him指着他，throw at him扔向他，shout at him对着他嚷嚷，laugh at him嘲笑它，smile at him，对着他微笑，surprised at the news对这个消息感到吃惊。

五、are怎么用在句子中？

1.are可以用于第一人称、第二人称、第三人称。

2.are既可以用于单数、也可以用于复数。

具体用法为：

　　are用在第二人称单数(you)和所有的复数(we，you，they)后面，复数名词+are， 如第二人称you+are; 一人称复数we+are; 三人称复数they+are。

are的过去式是were。

六、乙烯利可以用在保鲜蔬菜吗？

可以，在储藏保鲜鲜果的销售过程中，为了延长货架供应期，常用乙烯利对果实进行催熟处理，果实经过乙烯利处理，其着色、风味表现较好，但要注意使用浓度。

七、考一个蒙特梭利(AMI)费用在多少。？

先给出一个可供参考的价格：10W+ RMB（限国内读，主教）

（以下内容基于国内培训，学费信息来源培训中心，截止2018年。如果参加国外蒙氏培训请参考其他答案）

---

需要注意的是：费用除了学费以外，还需要算上你的生活费，住宿费，交通费（通常培训中心不在你所在的城市），需要购买的文具、教具等等材料

这里给出一个简略的计算公式：

总费用=学费+生活成本（住宿、伙食、娱乐等）+来回车费+制作手册费用+蒙氏相关书籍

下面会更详细说明

目前，国际蒙台梭利协会（简称AMI）的教师资格证书大致可分为两类：主教和助教

现阶段在国内可参加三种主教资格的培训：

1 AMI0-3主教资格证书

学费：70800RMB

上课天数：100天左右

课程安排：两个学期，各十周左右

比如：2018年3月1号 - 4月12号

2018年8月1号 - 9月12号

学员需要完成250个小时的观察，一周左右的实习

观察对象包括2个月内的新生儿、学步儿等几个不同发展阶段的孩子。观察和实习也是一笔花销，主要是你自己的车费和伙食费，建议发动身边的资源寻找孩子去观察，实习的学校也尽可能找你所在城市的。

寻找合适年龄的孩子作为观察对象也是一件很耗费精力的事情，需要提前做好心理准备

2 AMI3-6主教资格证书

学费：70800RMB

上课天数：100天左右

课程安排：一般是3个暑期课程加上2个春季研讨课

比如：2018年8月1号 - 9月10号 （6周）

2019年1月20号 - 1月25号 （1周）

2019年8月1号 - 9月10号 （6周）

2020年1月20号 - 1月25号 （1周）

2020年8月1号 - 9月10号 （6周）

学员需要完成80个小时的实习和90个小时的观察，这部分总计需要6周到8周可以完成，如果你已经是一名老师，可以在自己的学校完成观察和实习的话，那么可以节省一大笔费用，如果不是的话就需要去其他学校实习和观察。

AMI要求被观察和实习的班级必须有一名持AMI主教资格证书的主班老师，并且具有一年以上的带班经验，如果在你的城市找不到合适的班级，那么就需要去其他城市观察和实习，这同样是一笔不小的开销。

租房建议找几个朋友或者同学一起合租，这样可以省下一些房租。课程期间有大量的作业需要完成，很多时候晚饭就靠外卖来解决了，如果大家都会做饭做菜的话，也可以开伙，能比外卖便宜不少，但是切记不要因此花费了太多的时间完不成作业，因小失大。

3 AMI6-12小学主教资格证书

学费：72000RMB

上课天数：100天左右

课程安排：仅供参考

因为课程分为多个阶段，所以租房是一个非常大的问题，短租的费用要高不少，预算有限的话可以考虑找一些小的单人间。

同样包含观察和实习，因为蒙台梭利小学在国内少之又少，找遍全国，真是一只手也能数过来，能否联系上观察与实习也是一个大问题。相比之下，国外的蒙台梭利小学就多得多了，但是开销和花费也就会多出不少。

4 AMI0-3、3-6、6-12助教资格证书

学费：6800RMB

上课天数：两周

两周的上课时间是连续的，包含了观察，酒店式公寓或者普通的酒店都可以。

目前国内有五家培训中心，分别在深圳、北京、杭州、重庆、台北。

蒙台梭利儿童发展研究院

读到这里，你应该可以计算出大致的学费和住宿费了。生活成本需要根据培训中心的所在城市的物价来计算。接下来，我们要再考虑一下手册制作和相关书籍的费用。

手册制作：在培训课程中要制作大量的手册，不同的课程需要制作的手册数量不同，从几本到十几本不等。手册的内容包括理论、教具操作等，培训师对于手册有很高的要求，包括格式、字体、内容是否正确，所以反复修改是家常便饭。通常一本手册从几十页到几百页，这些都是需要你自己制作电子档并打印出来的。最后成册的手册需要套塑料膜、装订，其中打印费、A4纸、封套加起来几百元肯定是需要的，没有打印机的话可以和同学共买一台质量还不错的二手打印机。

另外还需要制作教具，这部分应该花不了多少钱。

相关书籍：

可以参考我在这个问题里的回答

有哪些能够专业、易懂地介绍「蒙特梭利」的书？

这里罗列的是必须要用的费用，大致能够算出学完这个课程的费用的下线，希望有帮助。

八、直方图怎么用在机器学习中

直方图怎么用在机器学习中

在机器学习领域，直方图是一种重要的数据可视化工具，能够帮助我们更好地理解数据分布和特征之间的关系。直方图是一种统计图表，通过将数据分成不同的区间并统计每个区间中数据的频数来展示数据的分布情况。在机器学习中，直方图可以被广泛应用于数据探索、特征工程和模型评估等方面。

数据探索

在机器学习项目的早期阶段，数据探索是至关重要的一步。通过直方图，我们可以快速了解数据的分布情况，包括数据的中心趋势、离散程度以及异常值的情况。通过观察直方图的形状，我们可以大致判断数据是否符合某种分布，比如正态分布、偏态分布等，这对于后续选择合适的建模方法具有指导意义。

特征工程

在特征工程中，直方图可以帮助我们选择合适的特征变换方式，比如对数变换、标准化等。通过观察特征的直方图，我们可以判断其分布是否符合模型的假设，如果不符合，就可以采取相应的变换来改善数据的表现。此外，直方图还可以帮助我们发现特征之间的相关性，从而进行特征选择和组合，有效提升模型的性能。

模型评估

在模型评估阶段，直方图可以帮助我们分析模型的预测结果，并评估模型的性能。通过比较预测结果的直方图与真实标签的直方图，我们可以直观地了解模型在不同类别上的表现，发现模型的优势和不足之处，为进一步优化模型提供参考。

总结

总的来说，直方图在机器学习中起着重要的作用，能够帮助我们更好地理解数据和模型之间的关系，指导我们进行数据处理、特征工程和模型评估。因此，熟练掌握直方图的应用方法，对于提升机器学习项目的效率和效果具有重要意义。

九、小程序怎么用在聊天中

小程序怎么用在聊天中

随着移动互联网的快速发展，越来越多的用户习惯在社交APP中进行聊天互动。而小程序作为一种轻量级应用形式，也在这个过程中扮演着重要的角色。今天，我们就来探讨一下小程序在聊天中的应用方式以及发展前景。

1. 小程序在聊天中的作用：

小程序作为一种轻量级应用形式，具有加载速度快、占用空间小等优势。在聊天中，用户可以直接通过链接或搜索将小程序分享给好友，实现即时的应用功能使用。比如，用户可以在微信中分享一个新闻小程序，好友点击链接即可浏览相关内容，无需下载独立的APP。这种便捷的方式为用户提供了更好的体验。

另外，小程序还可以与聊天内容结合，实现更多功能。比如，在聊天中使用一个日程安排小程序，可以直接添加日程提醒，与好友共享行程安排。这种无缝衔接的功能为用户带来更多便利。

2. 小程序在聊天中的具体运用：

2.1 社交小程序

社交类小程序在聊天中的运用尤为突出。用户可以通过分享小程序的方式，展示个人动态、发布状态，与好友互动。比如，一个约会小程序可以让用户与好友共享约会地点、时间，甚至实时查看对方位置，提升约会体验。

2.2 在线服务小程序

各种在线服务类小程序也可以在聊天中得到应用。用户可以直接在聊天中使用在线订餐、打车等小程序，无需切换APP，提高了使用效率。比如，用户可以在与好友商议出游计划时，直接通过小程序预订酒店、机票等服务，方便快捷。

2.3 娱乐类小程序

娱乐类小程序也在聊天中大显身手。用户可以通过分享小程序的方式，与好友一起玩游戏、看视频，增加互动。比如，一个在线游戏小程序可以让用户在聊天中邀请好友一起组队游戏，增强社交性。

3. 小程序在聊天中的发展前景：

随着用户对于便捷、高效的需求不断增加，小程序在聊天中的应用前景不可估量。未来，随着技术的不断发展和用户体验的不断提升，小程序将在聊天中发挥越来越重要的作用。

此外，随着人工智能等新兴技术的不断融合，小程序在聊天中的运用将更加智能化，提升用户体验。比如，通过智能推荐算法，小程序可以更精准地推荐用户感兴趣的内容或服务，增加粘性。

总的来说，小程序作为一种新兴的应用形式，在聊天中有着广阔的应用前景。希望未来能够看到更多基于小程序的创新应用，为用户带来更多便利和乐趣。

十、在设计中如何对待自然景观与人工景观？

按照景观的成因和属性将其分为自然景观资源和人文景观资源两大类。

自然资源：从人类的功利目的出发，将一切能为人类利用并可造成福利的自然物质和自然能量都称为自然资源。当景观成为一种能够为当前人类和未来人类造福的客观存在物时，就可称之为景观资源。有些是自然作用演化发育而成的，有些则是人类利用资源的结果所造成的。前者称为自然景观，后者称为人文景观。自然景观和人文景观存在根本上的不同，却又常常相互交融，和谐统一。主要是后者掺入了人类文化的影响。人类透过他们的文化(生活方式)改变了自然景观的面貌，这种新显现的景观就是人文景观。综上，我认为，自然景观和人文景观应该有机地结合起来，人文景观可以体现出当地的文化底蕴，只有当二者自然而紧密地结合在一起，才能做到以人为本，人与自然和谐发展。在中国的园林与国外的园林设计中，也体现了这一点。