一、最早提出新媒体概念的人是谁？

新媒体这一概念最早是由美国哥伦比亚广播电视网(CBS)技术研究所长戈尔德马克于1967年率先提出。他在其发表的一份关于开发电子录像（EVR）的报告中，他把电子录像称为“新媒体”。1969年，美国传播政策总统特别委员会主席罗斯托在向尼克松总统提交的报告书中多次使用“新媒体”一词，由此，“新媒体”一词开始在美国社会流行并逐渐扩展到全世界。

二、中国最早提出哲学概念？

易经是在我国最早的哲学基础，在三皇五帝时就有相关的传记，到了西周王朝时才真正成为易用学。到了春秋时才分了各个哲学派。易经的理念就是卜卦星相，教世人趋利避祸。讲究天，地，人合一，是古代人民的智慧的结晶。

中国最早的哲学著作是《老子》，《老子》大约成书于公元前6世纪，一般认为，它是春秋时期一位叫老聃的隐者所作。

　《老子》又称《道德经》，只有五千多个汉字，共81章，分为道篇和德篇两部分。虽然简短，但它在中国文化发展中的作用却很大：以它为基础，中国古代产生了与儒家并列的哲学派别道家；根据它的思想，中国古代产生了以老子为始祖的宗教派别道教，这是华夏民族本土产生的最具影响的宗教。《老子》的思想直接影响了中国人的民族特性、思维倾向和审美趣味。直到今天，《老子》还在参与塑造这个民族的思想。

三、最早提出护理概念的？

1955年，美国护理学利迪娅•赫尔首先提出了护理程序一词。

护理程序（nursing process）是指导护理人员以满足护理对象的身心需要，恢复或增进护理对象的健康为目标，科学地确认确认护理对象的健康问题，运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式。

在护理程序中，主要包含着 人、环境、健康、护理这四个基本概念，护理程序建立在这四个基本概念之上。在不同的护理模式（理论）中，这四个基本概念的含义注解并不一致因而表现在护理程序执行上的一些差别。

四、最早提出信息概念的人？

哈特莱首先提出“信息”这一概念。他指出消息是代码、符号，而不是信息内容本身，使信息与消息区分开来。 

信息作为科学术语最早出现在哈特莱（R.V.Hartley）于1928年撰写的《信息传输》一文中。

20世纪40年代，信息的奠基人香农（C.E.Shannon）认为“信息是用来消除随机不确定性的东西”，这一定义被人们看作是经典性定义并加以引用。

五、最早提出德智体概念的教育家

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德智体教育：培养全面发展的教育理念

    
德智体教育是一种培养学生德、智、体全面发展的教育理念。它强调通过综合性的教育方式，全面培养学生的道德素质、智力发展以及体能健康。德智体概念最早提出于20世纪初，是众多教育家共同探索的结果。

    
最早提出德智体概念的教育家

    
德智体概念最早提出的教育家是爱德华·岳飞。他是中国近代教育改革的倡导者之一，也是中国最早提出德智体教育的教育家之一。

    
爱德华·岳飞认为，一个人的德育、智育和体育应该相互促进，共同培养一个全面发展的个体。他主张通过德育培养学生正确的价值观和道德品质；通过智育培养学生扎实的学术基础、创新的思维能力和实践能力；通过体育培养学生良好的体魄和身体素质。

    
德智体教育的核心理念

    
德智体教育的核心理念就是通过培养学生的德、智、体全面发展，使他们成为有道德、有智慧、有健康的人。

    
德育

    
德育是培养学生的道德品质和价值观念的教育过程。它强调培养学生的思想道德素质、人际关系、社会责任感等方面的能力。

    
在德育中，学校应该注重培养学生的良好品质和道德规范。通过道德教育课程、情感教育活动等形式，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的良好品质和行为习惯。

    
智育

    
智育是培养学生智力发展的教育过程。它强调培养学生的学习能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

    
在智育中，学校应该注重培养学生的学术能力和创新能力。通过丰富多样的学科课程、科技实践活动等形式，提高学生的学习能力和创新思维。

    
体育

    
体育是培养学生体能健康的教育过程。它强调培养学生的身体素质和运动技能，养成良好的生活习惯。

    
在体育中，学校应该注重培养学生的体质和体能。通过体育课程、体育锻炼等形式，提高学生的身体素质和运动技能。

    
德智体教育的实施方式

    
德智体教育的实施方式是多样的，包括以下几个方面：

    

      
开设德育教育课程，培养学生的道德品质和正确认识。
      
开展情感教育活动，增强学生的自我认知和情绪调节能力。
      
开设丰富多样的学科课程，培养学生的学术能力和创新思维。
      
组织科技实践活动，促进学生的实践能力和创新精神。
      
设置体育课程，培养学生的身体素质和运动技能。
      
推广体育锻炼，培养学生良好的生活习惯。
    

    
德智体教育的重要性

    
德智体教育对于学生的全面发展非常重要。它能够培养学生的道德品质、智力发展和体能健康，使他们成为全面发展的个体。

    
德育可以提高学生的道德素质和价值观念，培养学生的良好品质和行为习惯。智育可以提高学生的学术能力和创新思维，培养学生的实践能力和创新精神。体育可以提高学生的身体素质和运动技能，养成良好的生活习惯。

    
结语

    
德智体教育是培养学生德、智、体全面发展的教育理念。它强调通过培养德育、智育和体育相互促进，使学生成为有道德、有智慧、有健康的人。在实施德智体教育时，学校应该注重开设相关课程，组织各种活动，培养学生全面发展。德智体教育对于学生的全面发展非常重要，应该得到广泛的重视和推广。
  

六、哪家公司最早提出智能风机的概念？

经过调研，远景能源是最早提出智能风机概念的公司。

远景能源将航空航天以及汽车行业的工业技术运用到风电行业中，通过自主研发的核心智能控制技术，使得风机发电效率提升20%。据资料显示，远景能源2014年销量预计将超过200万千瓦，将成为中国前三大风机制造商，远景能源目前也是中国最大的海上风机供应商。

参考：以下转载自2015年1月 “中国风电新闻网”最新整理发布的4MW以上的海上风电机组样机安装运行现状统计

七、最早提出商务概念的是？

电子商务概念最早由IBM提出。

电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种贸易活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，人们所探讨的电子商务主要是以EDI（电子数据交换）和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC（INTERNET COMMERCE）。

从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。

要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用

八、谁最早提出了势能概念？

热动力势能的概念是皮埃尔·迪昂于1886年提出。约西亚·吉布斯在他的论文中使用了基础函数一词。热动力势能其中一种主要的物理解释是内能U。它是守恒力系统之位形的能量（这就是为什么它是一个势能），只有在一套被定义出来的参考系中才具有意义。

所有的热动力势能表示式可从U的表示式经勒让德变换导出。

在热动力学中，某些力，如重力通常在势能的表示式中被忽略。

例如：在所有的蒸汽引擎中，工作流体在山上的重力势能比在平地上的重力势能更高，重力势能项在内能的方程中通常会被省略，因为引擎的运作过程中，重力势能的改变量是可以忽略的。

九、最早提出存储概念的是？

最早提出“存储程序”概念的是V.Neumam，即冯・诺依曼，是第一个提出“存储程序”和“程序控制”等概念的人。

1945年，美籍匈牙利科学家冯·诺依曼（J.Von Neumann）提出的，是现代计算机的理论基础。现代计算机已经发展到第五代，但仍遵循着这个原理。

存储程序和程序控制原理的要点是，程序输入到计算机中，存储在内存储器中（存储原理），在运行时，控制器按地址顺序取出存放在内存储器中的指令（按地址顺序访问指令），然后分析指令，执行指令的功能，遇到转移指令时，则转移到转移地址，再按地址顺序访问指令（程序控制）。

十、最早提出星座概念的人是？

星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦。

约5000年以前美索不达米亚地方有一群巴比伦尼亚的牧羊人过著逐草而居的游牧生活。他们在牧羊的流浪生活中，每天仍不忘观察闪烁在夜空中的星星，久而久之，就从星星的动态中看出了很有规则的时刻与季节的变化。每天一到了晚上，他们就一面看着羊群，一面观察各种星星，将较亮的星星互相连接，并从连接而成的形状去联想各种动物、用具或甚至他们所信仰的神像等，并为它们取名，创造了所谓的星座。据说，如现在所谓的黄道12星座等总共有20个以上的星座名称，在那个时候早已经诞生。

此后，古代巴比伦人继续将天空分为许多区域，提出新的星座。不过那时星座的用处不多，被发现和命名的更少。黄道带上的12星座初开始只是用来计量时间的，而不像现在用来代表人的性格。

在公元前1000年前后已提出30个星座。那里有底格里斯河与幼发拉底河从西北流向东南，注入波斯湾，所以又叫“两河流域”地区。

两河流域文化传到古希腊以后，推动了古希腊的文化发展。古希腊天文学家对巴比伦的星座进行了补充和发展，编制出了古希腊星座表。

公元2世纪，古希腊天文学家托勒密综合了当时的天文成就，编制了48个星座。并用假象的线条将星座内的主要亮星连起来，把它们想象成动物或人物的形象，结合神话故事给它们起出适当的名字，这就是星座名称的由来。希腊神话故事中的48个星座大都居于北方天空和赤道南北。