一、议物理的定义？
物理学是研究物质运动最一般规律及物质基本结构的学说.具体地说，按所研究的物质运动形态和具体对象，它涉及的范围包括：力学、声学、热学和分子物理学、电磁学、光学、原子和原子核物理学、基本粒子物理学、固体物理学以及对气体和液体的研究等. 物理学包括实验和理论两大部分，经过实践检验被证实为可靠的理论物理包括：理论力学、热力学和统计物理学、电动力学、相对论、量子力学和量子场论.当然这些理论也只能是相对真理，有各自的局限性.运用物理学的基本理论和实验方法研究各种专门问题，使物理学中各种新的分支不断涌现和形成如流体力学、弹性力学、无线电电子学、金属物理学、半导体物理、电介质物理、超导体物理、等离子物理、固体发光、液晶及激光等.一些边缘学科也随物理的广泛应用而陆续形成如化学物理、生物物理、天体物理及海洋物理等等.
二、物理的重心定义？
性质：重心是物体重力的作用点，对于质量均匀、形状规则的物体来说，重心就在它的几何中心；对于质量不均匀、形状不规则的物体来说，也可用悬挂法确定整体的重心位置；重心可在物体上，也可在物体外；重心是可以移动的，重心是物体重力的作用点，对于质量均匀、形状规则的物体来说，重心就在它的几何中心。对于质量不均匀、形状不规则的物体来说，也可用悬挂法确定整体的重心位置。重心可在物体上，也可在物体外，比如游泳圈。重心是可以移动的。
定义：重心，是在重力场中，物体处于任何方位时所有各组成支点的重力的合力都通过的那一点。
三、物理声色的定义？
是指声音的特性，由发声物体本身材料、结构决定。又称音品。
音色并没有严格的物理定义，不过我们要知道：（1）声色（音色）是由振动产生的谐波的不同情况决定的。
（2）音色由发声体本身的材料、结构等因素决定。
（3）因为声音的音色不同，人们可以通过听声音来区分物体。
四、物理中质点的定义？
1.不考虑物体的大小和形状，把它简化为一个有质量的点，叫做质点．
2.一个物体能否看成质点，由问题的性质决定，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计.
3.质点是一种理想化的模型，建立物理模型是物理学研究问题的基本方法． 忽略运动物体的形体而把它简化为一个有质量的点，比如研究一列火车的运动；若是它从北京到上海，那么火车的长度相比火车运动的位移可以忽略，可以把火车看作一个质点；若是研究火车完全通过一个桥，或者研究火车车轮的转动，那么火车的形体就不可以忽略了，即不可以把火车看作质点。
五、初中物理电源的定义？
把其他形式的能转换成电能的装置叫做电源。发电机能把机械能转换成电能，干电池能把化学能转换成电能。发电机、干电池等叫做电源。
六、物理上纬度的定义？
纬度是地球上重力方向的铅垂线与赤道平面的夹角。为了研究问题方便，人们把纬度分为低、 中、高纬度。0°～30°为低纬度， 30°～ 60°为中纬度， 60～90°为高纬度。
纬度可分为天文纬度，大地纬度，地心纬度。地心纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角，大地纬度是指某地地面法线对赤道面的夹角，天文纬度指该地铅垂线方向对赤道面的夹角。我们通常说的纬度指的是大地纬度。
其数值在0至90度之间。位于赤道以北的点的纬度叫北纬，记为N；位于赤道以南的点的纬度称南纬，记为S。
七、耦合的物理定义？
方剂的“耦合”效应概念对于方剂配伍中药物之间出现的相互作用现象,我们运用物理学上“耦合”这一术语来进行描述。“耦合”在物理学上是指两个或两个以上的体系或两种运动形式之间通过各种相互作用而彼此影响以至联合起来的现象。
八、初中物理升力的定义？
飞机机翼的升力：机翼上表面是曲面，下表面是平面，飞机滑行过程中，上表面空气流速大于下表面空气流速，根据流体流速与压强的关系：流速越大的位置压强越小。所以机翼上表面的压强小于下表面的压强，产生一个向上的压力差，这就是升力。
九、现象的物理定义？
物理现象，是指物质的形态、大小、结构、性质（如高度，速度、温度、电磁性质）等的改变而没有新物质生成的现象，是物理变化另一种说法。换句话说，物理现象是指可直接感知的物理事件或物理过程，而不同于物理本质，物理本质是对同类物理现象共同本质属性的抽象。
十、物理概念的直接定义？
是指对此物理现象的通俗解释,而意义是指这个现象所表现出来的影响.
比如功率:
定义:单位时间内物体所做的功(解释)
意义:表示物体做功的快慢(影响)。
物理概念是由三大要素组成的：一是概念形成的基础（感知活动、观察实验、经验事实）；二是概念形成的形式（概念结构、数学结构、知识结构）；三是概念形成的方法（问题解决、科学方法、观察证实）。在中学物理教学中，使学生形成清晰的物理概念，并使他们的智力、能力得到充分的发展，是中学物理教学的核心问题。
