一、小区垃圾分类存在问题及整改措施？
有少数居民喜欢乱丢乱扔，有的不按分类对应把垃圾放入桶内，捡垃圾的人在桶内翻垃圾了不清理周边场地上漏撒的垃圾，还有人不及时盖垃圾桶……把垃圾桶分类贴上标签摆放在定点，在小区进行宣传教育，定期办教育专栏，定制标语，设置监督岗……
二、垃圾分类试点存在的问题？
垃圾分类前段意识增强，后端回收不到位，笼统回收
三、垃圾分类存在的问题顺口溜？
垃圾分类顺口溜：干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放。绿厨厨，黄其其，红危危，蓝宝宝。可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色。垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。
四、乡镇垃圾分类存在的问题对策建议？
一、存在的问题
1、经费不足，分类工作保障难度大。
一是垃圾分类后期运行维护资金投入不足，导致乡、村负担较重，长期保障较难。
二是垃圾分类工作量较大，现有保洁员队伍（共6人，3人为乡上聘请，3人为村上聘请）难以满足目前分类工作，由于经费不足无力增加保洁员数量，投入到分类的一线工作中。
2、生活垃圾分类意识不强。
一是群众知晓率高参与率低，部分村民对垃圾分类认识不足，虽然通过宣传培训知道了垃圾分类，但具体落实却不到位，有的只是知道有垃圾分类这回事，但具体怎么分类不知道。分类宣传力度不够，没有形成良好的社会氛围。二是部分居民垃圾分类意愿不强，缺乏约束与激励机制，存在垃圾分类“一头热”。垃圾分类主要依靠群众的自觉参与，居民的整体素质不高，对垃圾分类认识理解比较困难，认可和接受度底。群众对垃圾分类知识一知半解，仅靠乡村两级宣传引导，收效甚微。部分群众习惯于“垃圾一口袋，随手一丢进垃圾池”的惯性模式，不愿意花时间进行垃圾分类。
三是垃圾分类市场化不高、产业化不足，导致可回收垃圾资源利用率低。截至目前，汉源县无专业企业从事垃圾可再生利用，按照现有模式统一拉到垃圾填埋厂处理，没有注重垃圾的资源化处理，垃圾分类回收的程度不高。
四是分类出来的有害垃圾、建筑垃圾，无力处理，导致有害垃圾又按照现有模式统一拉到垃圾填埋厂处理，建筑垃圾乱倒现象频发。
3、未充分结合本地实际。
一是对垃圾分类工作认识不足，没有结合大田乡实际，采购1辆4.5方压缩式垃圾车用于新堰社区清运垃圾，运行费用太高，新堰社区无力承担，用于大田乡全乡垃圾清运，该垃圾车容量太小，不够用。
二是阳光堆肥房建好后，由于需专人管护，新堰社区保洁员数量有限，后期运行困难，同时由于离人户较远，多数群众不愿将垃圾投入其中。
二、意见建议
一是增加垃圾分类专项资金预算，加大投入力度，增加保洁员数量，保障该项工作长期稳定运行。
二是由于目前汉源县无专业企业从事垃圾可再生利用，我们可以探索户分类出来的可回收垃圾，可由村上统一收集卖钱，卖的钱可以用于采购户分类所需的分类工具如分类垃圾袋、橡胶手套等。
三是针对群众分类意识不强，可加大宣传力度，培训一批垃圾分类督导员，定期入户对农户进行分类指导。
四是针对有害垃圾，建议由县上统一引入专业处理机构进行集中处理。
五是在适当的位置落实专门的弃土场，防止建筑垃圾随处乱倒(尤其是偷倒入河道中）。
五、贵阳市小区垃圾分类存在问题？
有少数居民喜欢乱丢乱扔，有的不按分类对应把垃圾放入桶内，捡垃圾的人在桶内翻垃圾了不清理周边场地上漏撒的垃圾，还有人不及时盖垃圾桶……把垃圾桶分类贴上标签摆放在定点，在小区进行宣传教育，定期办教育专栏，定制标语，设置监督岗
六、校本研修存在的问题与改进措施？
校本研修是指学校自行组织的内部教师培训，旨在提高教师的教学水平和业务素质。然而，当前校本研修存在一些问题：
1. 教师的参与积极性不高。一些教师对校本研修缺乏兴趣和投入，不能够真正从中获得提升。
2. 学校的研修内容和形式缺乏创新。传统的讲座和经验分享并不能够满足多样化的教师培训需求，需要更加灵活多样的研修形式和内容。
3. 教师研修效果难以评价。当前评价标准不够科学和严谨，评价作用不大。
为了改进这些问题，需要采取一些措施：
1. 提高教师培训的吸引力。从学习内容及形式上提供多元化、有趣、实用的教育信息及培训项目；提供激励，如纳入职称、岗位晋升和其他激励计划。
2. 尝试和引进新的研修形式和方式，如在线研修和课程学习等研修方式的整合等。增加教师参与度。
3. 改善教师研修评价标准的科学性、严谨性，定期进行检查与反馈，为教师提供更加准确的评价。
总之，校本研修对于提高教师的专业素养和教育质量起着至关重要的作用。通过各种措施改善校本研修的形式和内容，可以更好地服务于学校和教师的发展需求。
七、关于垃圾分类的奖惩措施？
农贸市场、标准化菜场未按照标准配置湿垃圾就地处理设施的，由市场监管部门责令限期改正；逾期不改正的，处五千元以上五万元以下罚款。
餐饮服务提供者或者餐饮配送服务提供者主动向消费者提供一次性筷子、调羹等餐具的，由市场监管部门责令限期改正；逾期不改正的，处五百元以上五千元以下罚款。
旅馆经营单位主动向消费者提供客房一次性日用品的，由文化旅游部门责令限期改正；逾期不改正的，处五百元以上五千元以下罚款。
未将生活垃圾分别投放至相应收集容器的，由城管执法部门责令立即改正；拒不改正的，处五千元以上五万元以下罚款。
将有害垃圾与可回收物、湿垃圾、干垃圾混合投放，或者将湿垃圾与可回收物、干垃圾混合投放的，由城管执法部门责令立即改正；拒不改正的，处五十元以上二百元以下罚款。
管理责任人未按照要求设置收集容器、设施的，由城管执法部门责令限期改正；逾期不改正的，处五百元以上五千元以下罚款。
管理责任人未分类驳运的，由城管执法部门责令立即改正；拒不改正的，处五百元以上五千元以下罚款。
擅自从事有害垃圾、湿垃圾、干垃圾经营性收集、运输，以及湿垃圾、干垃圾经营性处置活动的，由城管执法部门责令停止违法行为，并处三万元以上十万元以下罚款。
未使用专用车辆、船舶，未清晰标示所运输生活垃圾的类别、未实行密闭运输或者未安装在线监测系统的，责令限期改正；逾期不改正的，处五千元以上五万元以下罚款；情节严重的，吊销其生活垃圾经营服务许可证。
将已分类投放的生活垃圾混合收集、运输，或者将危险废物、工业固体废物、建筑垃圾等混入生活垃圾的，责令限期改正；逾期不改正的，处五千元以上五万元以下罚款；情节严重的，吊销其生活垃圾经营服务许可证。
未按照要求将生活垃圾运输至符合条件的转运场所的，责令限期改正；逾期不改正的，处一万元以上十万元以下罚款。
未保持生活垃圾处置设施、设备正常运行，影响生活垃圾及时处置的，责令限期改正；逾期不改正的，处五万元以上五十万元以下罚款。
未按照要求分类处置生活垃圾的，责令限期改正；逾期不改正的，处五万元以上五十万元以下罚款；情节严重的，吊销其生活垃圾经营服务许可证。
八、垃圾分类整改措施？
俗话说得好，垃圾是放错了地方的财富。因此，垃圾分类显得尤为重要。建立健全垃圾分类标准，建立完整的专项管理制度，奖罚制度和目标责任状等。
九、农村学校发展存在的问题与措施？
农村学校发展存在的问题主要有三个：
一是资金短缺，
二是师资力量不足，
三是教育落后。
解决这些问题的措施有：
一是落实义务教育均衡发展的政策措施；
二是加强基础设施建设，尤其是科技设施；
三是加强师资力量的培养，以及丰富教学内容。
十、工作方法简单存在的问题与措施？
一、存在的问题与不足
坚持不懈地学习，缺乏毅力。管理工作是我的主要工作，这份工作对思想理论修养有很高的要求，只有不断地学习，才能把思想理论水平提高。因为办公室人员较少，每天的工作量较大，有一种疲惫不堪的感觉，持之以恒、坚持不懈地学习，逐渐放松。虽然自己在工作中不断地求新、求变、求活，但是总有一种知识面窄、方法少的感觉，认真分析起来，也是因为自己抓得不紧不实。
二、没有深入实际，解决实际问题少。本人除日常工作监督检查外，大部分工作时间都在办公室内，很少深入基层，尤其是一线服务研究较少。质监的工作重点是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理一些工作，但就事论事多，认真研究，深入解决关键问题少，一些影响工作顺利进行的问题没有及时发现和解决。
