一、垃圾分类作文 三年级
垃圾分类是一个非常重要的话题，它关乎我们的环境保护和可持续发展。最近，我和我的同学们在学校里进行了一次关于垃圾分类的作文比赛。我是三年级的学生，我想和大家分享一下我写的关于垃圾分类的作文。
垃圾分类的重要性
在我的作文中，我着重强调了垃圾分类的重要性。我告诉读者垃圾分类可以减少环境污染，保护我们的地球。垃圾分类可以让我们将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开收集和处理，有效地减少了垃圾的数量，降低了垃圾填埋和焚烧的压力，对保护环境起到了至关重要的作用。
我的垃圾分类经历
我在作文中还分享了我自己的垃圾分类经历。我告诉读者，我在家里学会了将垃圾分类并且主动参与到垃圾分类工作中。每天，我都会分别将纸张、塑料瓶和玻璃瓶放在不同的垃圾桶中，这样它们就能够被回收再利用了。
我还鼓励周围的小伙伴们也加入到垃圾分类的行动中来，通过我主动去与他们交流并解释垃圾分类的好处，让他们意识到垃圾分类是一项责任和义务，每个人都应该参与其中。
如何进行垃圾分类
在我的作文中，我还描述了如何进行垃圾分类。我告诉读者，我们可以根据垃圾的种类将其分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾。
- 可回收物包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶等可以循环再利用的垃圾。
- 有害垃圾包括电池、荧光灯、废油漆等对环境有害的垃圾。
- 其他垃圾包括食物残渣、纸巾等无法再利用或无害化处理的垃圾。
我还提到了正确的处理方式，如倒入指定的垃圾桶、寻找附近的回收站等等。通过这些方法，大家可以轻松地将垃圾进行分类。
垃圾分类的益处
在我的作文中，我不仅强调了垃圾分类的环境效益，还提到了垃圾分类对我们的日常生活的影响。垃圾分类不仅可以改善环境质量，还可以节约资源和能源。
通过垃圾分类，我们可以减少资源的浪费，提高资源利用率。回收利用可回收物，可以减少对自然资源的需求。此外，垃圾分类还有助于减少环境污染物的排放，改善空气质量，提高人们的生活品质。
垃圾分类需每个人参与
在作文的结尾，我强调了垃圾分类需要每个人共同参与。我鼓励读者们从现在开始行动起来，从自己做起，让垃圾分类成为我们生活的一部分。
我提出了一些具体的行动建议，如宣传垃圾分类的重要性，参加社区的垃圾分类活动等等。通过这些行动，我们可以改变我们的生活习惯，并且对保护环境贡献出自己的一份力量。
总结起来，垃圾分类是一个我们每个人都应该重视的问题。通过垃圾分类，我们可以保护环境，减少污染，节约资源和能源。垃圾分类需要每个人的参与，只有大家齐心协力，我们才能创造一个更美好的未来。
二、小学生垃圾分类作文三年级下册
小学生垃圾分类作文三年级下册
垃圾分类是一项关乎环境保护和可持续发展的重要任务。而作为小学生，我们应该从小培养垃圾分类的意识和习惯。在三年级下册，我们进一步学习了垃圾分类知识，并完成了一篇关于垃圾分类的作文。
作文题目是《垃圾分类对环境的影响》，通过这篇作文，我深刻理解到垃圾分类对于环境的重要性。
首先，我在作文中提到了不同种类垃圾对环境的影响。例如，厨余垃圾如果不进行分类处理就会产生恶臭和有害气体，不仅污染空气，还会滋生细菌和病毒，危害人们的健康；有害垃圾如果乱扔，会对土壤和水源造成污染，威胁生态系统的平衡。
其次，我在作文中强调了垃圾分类对于资源的重要性。回收利用是垃圾分类的重要环节，通过对可回收垃圾的再利用，我们可以节约原材料和能源，减少资源浪费。同时，废纸、废塑料等可再生资源也可以变废为宝，成为二次利用的材料，为社会带来经济效益。
此外，我还在作文中阐述了垃圾分类对于可持续发展的重要性。如今，地球面临着资源短缺和环境污染的严重问题。垃圾分类可以有效减少垃圾对环境的危害，保护环境，为子孙后代留下一个美好的家园。正如我在作文中写道：“垃圾分类是我们每个人的责任，让我们携起手来，共同为环保事业努力。”
垃圾分类教育对小学生的意义
垃圾分类教育对小学生来说，具有重要的意义。首先，垃圾分类教育能够培养小学生的环保意识。通过课堂上的讲解和互动，小学生能够了解到不同垃圾的分类方法以及垃圾分类对环境的意义。这样，他们会更加珍惜资源，注重环保，从小学会保护环境。
其次，垃圾分类教育能够增强小学生的动手能力和团队合作精神。在垃圾分类活动中，小学生需要将垃圾分类放置到不同的垃圾桶中。在这个过程中，他们需要观察、思考和操作，提高了他们的动手能力。同时，在团队合作中，小学生需要相互协作，共同完成垃圾分类任务，培养了他们的团队合作精神。
此外，垃圾分类教育还能够提高小学生的社会责任感。通过学习垃圾分类知识和参与垃圾分类活动，小学生能够深刻理解到自身行为对环境的影响，并培养出保护环境的责任感。他们会自觉遵守垃圾分类规定，积极参与到环境保护中，成为社会的有益一员。
小学如何加强垃圾分类教育
为了进一步加强小学的垃圾分类教育，我们可以采取以下措施：
- 开展专题讲座：邀请环保专家给学生进行垃圾分类专题讲座，让学生了解垃圾分类的重要性和方法。
- 组织实践活动：组织学生参观垃圾处理厂、垃圾分类中心等地，亲身感受垃圾分类的过程和效果。
- 设置垃圾分类宣传板：在校园内设置垃圾分类宣传板，通过图文并茂的方式向学生宣传垃圾分类的知识和重要性。
- 开设垃圾分类课程：将垃圾分类知识纳入学校教学计划，在课堂上进行系统的垃圾分类教育，培养学生的环保意识和垃圾分类技能。
- 建立奖惩机制：建立垃圾分类的奖惩机制，鼓励学生遵守垃圾分类规定，同时让不合格的垃圾分类行为受到相应的惩罚。
结语
垃圾分类是一项关乎每个人的责任，也是保护环境、实现可持续发展的重要举措。作为小学生，在三年级下册的垃圾分类作文中，我进一步认识到垃圾分类的重要性。通过垃圾分类教育，我们能够培养环保意识、动手能力和社会责任感，为未来的环境做出贡献。
让我们共同努力，从小事做起，垃圾分类从我做起！
三、小学生垃圾分类作文三年级上册
小学生垃圾分类作文三年级上册
大家好，我是小学三年级上册的小明。今天我要跟大家分享一篇关于垃圾分类的作文。
垃圾分类是一个非常重要的问题，它关系到我们的环境保护和可持续发展。我们每天都会产生各种各样的垃圾，如果不进行正确的分类处理，会给环境带来很大的危害。
什么是垃圾分类？
垃圾分类就是将垃圾根据不同的属性进行分类，比如可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃等，这些垃圾可以通过回收再利用，变废为宝。
有害垃圾主要指的是废电池、废灯管、过期药品等，这些垃圾含有有害物质，如果乱丢乱倒，会对环境和人类健康造成严重危害。
湿垃圾主要是指厨余垃圾，如剩菜剩饭、果皮果核等，这些垃圾可以通过堆肥处理，变成有机肥料，可以用于农田的种植。
干垃圾包括除可回收垃圾、有害垃圾和湿垃圾之外的其他垃圾，如破旧衣服、一次性餐具等，这些垃圾无法回收和利用。
为什么要进行垃圾分类？
垃圾分类的意义重大，首先是为了环境保护。如果垃圾乱丢乱倒，会导致土壤污染、水源污染等一系列环境问题，对生态系统造成严重破坏。
其次是为了资源利用。通过垃圾分类，可以将可回收垃圾进行再利用，减少资源浪费，降低对自然资源的依赖。
再次是为了人类健康。有些垃圾含有有害物质，如果乱丢乱倒，会对人体健康产生影响。通过正确分类处理垃圾，可以减少对人类健康的危害。
怎样进行垃圾分类？
首先，我们需要了解各种垃圾的分类方法。可以通过媒体、学校教育等途径获取相关知识，了解每种垃圾应该归类到哪个分类中。
其次，我们需要准备好相应的分类容器。可以使用不同颜色的垃圾桶或垃圾袋进行分类，以便于识别和收集。
然后，我们需要投放垃圾时进行正确的分类。根据各种垃圾的属性，将其分别投放到对应的分类容器中。
最后，垃圾分类完成后，我们需要将可回收垃圾送到回收站，有害垃圾送到相应的收集点，湿垃圾可以进行堆肥处理，干垃圾则送到垃圾处理处。
垃圾分类的重要性
垃圾分类不仅仅是一个个人的行为，更是一种社会责任。每个人都应该积极参与垃圾分类，为环境保护和可持续发展做出自己的贡献。
垃圾分类可以让我们的环境更加清洁，减少环境污染，创造一个更美好的世界。
垃圾分类可以节约资源，提高资源的利用率，为社会的可持续发展做出贡献。
垃圾分类可以降低环境和人类健康的风险，减少有害物质对我们的伤害。
总之，垃圾分类对于我们每个人来说都非常重要，它关系到我们的环境、资源和健康。希望大家都能亲自行动起来，积极参与到垃圾分类中来，为创建美丽家园做出自己的贡献！
四、小学垃圾分类作文三年级上册怎么写
小学垃圾分类作文三年级上册怎么写
垃圾分类是一项十分重要的环保工作，对于小学生来说，学习垃圾分类同样具有非常重要的意义。在三年级上册，小学生初步接触到垃圾分类的概念和方法，这是他们开始培养环保意识和行为的关键时期。本文将为大家介绍在三年级上册如何写一篇关于垃圾分类的作文。
1. 简要介绍垃圾分类
作为一篇垃圾分类的作文，首先需要对垃圾分类进行简要的介绍。可以从以下几个方面展开：
- 定义：垃圾分类是指将生活中产生的垃圾按照不同的类别进行分类处理，以便实现资源的回收利用和减少对环境的污染。
- 分类依据：可根据垃圾的性质、成分、处理方式等进行分类。
- 重要性：垃圾分类可以减少垃圾堆积量，促进资源的回收再利用，保护环境。
2. 垃圾分类的原则
垃圾分类有一些基本的原则，三年级的小学生可以通过了解这些原则来正确进行垃圾分类：
- 可回收物：指可以通过再加工处理变成新产品的物品，如废纸、废塑料、废金属等。
- 有害垃圾：指对人体健康或者环境造成危害的垃圾，如废电池、废荧光灯管等。
- 厨余垃圾：指厨房里产生的易腐垃圾，如剩饭剩菜、果皮果核等。
- 其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之外的其他垃圾。
了解以上原则可以帮助小学生们判断垃圾的分类，避免将垃圾投入错误的垃圾桶。
3. 垃圾分类的意义
垃圾分类不仅仅是一个环保行为，它还具有一定的社会和经济意义：
- 保护环境：正确进行垃圾分类可以减少垃圾的堆积，降低对土地和水资源的污染，保护生态环境。
- 资源回收利用：通过将可回收物进行分类回收再利用，可以减少对自然资源的开采，推动可持续发展。
- 节约能源：垃圾分类可以减少垃圾处理过程中所需的能源消耗，降低能源浪费。
- 培养环保意识：通过学习垃圾分类，可以让小学生从小养成环保的习惯和意识，成为热爱环境、关注环保的公民。
4. 垃圾分类的方法
在作文中，还可以介绍一些简单易行的垃圾分类方法，帮助小学生更好地理解和实践：
- 分类投放：在家中设置不同的垃圾桶或袋子，按照不同类别将垃圾投放到相应的桶中。
- 积极垃圾分类：利用课余时间，积极参与学校或社区组织的垃圾分类活动，为环境保护出一份力。
- 学习示范：向身边的同学和家人们宣传垃圾分类的重要性，并以身作则，对垃圾进行正确的分类投放。
5. 我们每个人都可以参与垃圾分类
在作文结尾，可以激励小学生们认识到垃圾分类对每个人来说都是一项非常重要的责任，并提醒他们：
垃圾分类是我们每个人的责任，从小做起，从我做起。我们应该相信，通过我们每个人的努力，能够为我们美丽的家园贡献一份力量。
通过写垃圾分类的作文，可以帮助小学生们更好地了解这一环保知识，并在日常生活中积极参与到垃圾分类的行动中去。只有每个人都意识到垃圾分类的重要性，并付诸于实际行动，我们才能共同为创造一个更加美好的环境贡献力量。
五、小学生垃圾分类作文三年级上册怎么写
垃圾分类已经成为了当今社会非常重要的一项环保工作。面对越来越严峻的环保形势，小学生也应该积极参与进来，了解垃圾分类的重要性，并通过写作来表达自己的观点。这篇文章将为大家介绍三年级上册小学生如何写好垃圾分类作文。
垃圾分类是什么
垃圾分类是指按照不同的属性和性质将垃圾进行分类，通过有效的分类和处理，提高资源的利用效率，减少环境污染。垃圾可以分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
为什么要进行垃圾分类
垃圾分类的目的是保护环境、减少资源浪费、降低污染程度。如果垃圾没有经过分类处理，会对环境造成严重的影响，污染空气、土壤和水源，危害动植物的生态环境。垃圾分类可以将有用的物品回收再利用，减少资源的消耗，还可以通过处理有害垃圾，减少对环境和人体的危害。
小学生应该如何写作垃圾分类作文
小学生写作垃圾分类作文时，可以按照以下步骤进行：
- 明确主题：确定文章的主题，例如可以选择介绍垃圾分类的重要性、自己参与垃圾分类的经历、如何向周围的人宣传垃圾分类等。
- 了解知识：在写作之前，小学生需要先了解垃圾分类的基本知识，包括各类垃圾的特点、该如何处理、分类标准等。
- 收集素材：通过阅读相关资料、观察周围的垃圾分类情况，收集写作素材，为文章提供丰富的内容。
- 构思大纲：根据收集的素材，构思文章的大纲，确定各个段落的内容和逻辑。
- 开始写作：按照大纲的安排，开始进行写作。可以从引入、论述、举例、总结等几个方面展开，使文章结构清晰，逻辑严密。
- 修订修改：写作完成后，进行修订修改。注意检查文章的语言表达是否准确、通顺，是否有重复和冗余的内容。
- 定稿发布：最后，进行定稿并发布作文，可以选择在学校、班级、家庭等适当的场合分享自己的垃圾分类作文。
小学生垃圾分类作文范文
以下是一个关于垃圾分类的范文，供小学生参考：
亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家谈一谈垃圾分类的重要性。垃圾分类，是我们每个人应该要做的一项环保行动。
首先，垃圾分类可以保护我们的环境。如果垃圾没有经过分类处理，它们会随意堆放，散发出臭味，污染我们的空气和土壤。而经过分类，我们可以将可回收物重新利用，减少资源的浪费，维护我们的环境。
其次，垃圾分类可以降低对自然资源的消耗。我们的地球上的自然资源是有限的，如果我们不加以保护和合理利用，资源就会逐渐枯竭。而通过垃圾分类，我们可以分开处理可回收垃圾，使其得以再利用，延长资源的使用寿命。
最后，垃圾分类还能减少环境污染。有些垃圾可能对我们的环境和健康造成危害，比如电池、荧光灯等含有有毒物质的垃圾。如果这些有害垃圾随意丢弃或混放在一起处理，会对水源、土壤和空气带来污染。而经过垃圾分类，有害垃圾可以被正确地处理，减少对环境的伤害。
同学们，垃圾分类是一个非常简单而又重要的环保行动。作为小学生，我们应该从小培养起垃圾分类的意识，并将其付诸行动。无论是在学校、家庭还是公共场所，我们都应该积极参与垃圾分类工作，向他人宣传垃圾分类的重要性。只有我们每个人都参与进来，才能共同营造一个美丽、干净、健康的家园。
希望我们每个人都能把垃圾分类做好，为环保事业贡献自己的力量！
谢谢大家！
六、垃圾分类的科幻作文？
今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办。
回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛？”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊！”我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记。
这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗？千万不要搞错哦！”那为什么不用塑料袋呢？还要垃圾桶干吗？”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧！”“原来是这样，怪不得呢！”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材！哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料！
之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦！这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。
七、关于垃圾分类的作文？
地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用。垃圾资源化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾；因此作为有教养的新世纪的文明人，我们应该参与“举手之劳”的垃圾源头分类活动，为净化我们的生存空间做一点奉献，献一片爱心。 生活垃圾是人类生活的副产品，随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加。一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是： 第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。现在北京人每人平均年产垃圾440公斤，全市年产400万吨左右，相当于两个半景山。北京的垃圾堆放场地已有4500余处，占地超过1万多亩。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1―5年；橘子皮2年；经油漆的木板13年；尼龙织物30―40年；皮革50年；易拉罐80―100年；塑料100―200年；玻璃1000年。为此，我们既要少制造垃圾，更要注重垃圾的分类，回收利用，变废为宝。少用一次性筷子、水杯、饭盒等制品，多用可重复使用的制品，减少宝贵的森林资源消耗；少用塑料袋，改用购物布袋，减少城市“白色污染”的危害；购买无氟冰箱、空调等环保电器，保护大气臭氧层；少用高浓度洗涤剂，使用无磷洗衣粉，减少水污染。 第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。 第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾污染源产生的渗出液经土壤渗透会进入地下水体；垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。您看：颐和园、北海水面上漂着的塑料瓶和饭盒，香山、八大处林间山路上散落着和树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，一些游客只图自己方便，造成旅游环境污染。如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会导致死亡。 第四、土壤渣土化。垃圾直接施用于农田，或仅经简易处理后用于农田会破坏土壤的团粒结构、理化性质和保水、保肥能力。特别是塑料袋、塑料布，如果埋在农田内，庄稼的根就不能生长，农田就会减产，可供人们食用的粮食就会减少。 第五、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾。随着城市垃圾中有机质含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆存，而在长期堆存中只采用简单覆盖致使垃圾产生沼气的危害日益突出，垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。 第六、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。 综上所述，对于城市垃圾问题的严重性和迫切性显而易见。要让这些垃圾变废为宝，就要做好垃圾的回收和利用。您知道吗？回收1吨废纸可生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，可节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染；1吨废塑料至少能回炼600公斤汽油和柴油；用废玻璃再造玻璃，不仅可以节约石英砂、纯碱等原料，还可节电；用废金属冶炼金属可节约大量的能源消耗，还可减少空气污染；而一些果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，可用堆肥发酵的方法处理，变成绿色肥料等。 因此，我们要通过电视、广播、报纸和信息网络等多种大众媒体，大力进行垃圾源头分类收集的宣传教育；抓紧制定适合国情有关垃圾分类收集处理的法规，并严格执行；可考虑在一些单位深入细致地进行垃圾源头分类收集的试点工作；并与大家进一步讨论完善管理办法，使垃圾源头分类收集尽快普遍开展。让我们共同努力，用举手之劳，推动垃圾分类回收，清除垃圾污染，变废为宝，节约资源。使北京能以崭新的面貌夺得2008年奥运会的主办权，同时也给我们自己提供一个优美的健康的生存空间。
八、垃圾分类作文500字？
我一直以来都没有养成垃圾分类的习惯，其中原因也有许多。
在小学时就听闻垃圾要分类处理，那时回家我就立刻准备了四个垃圾桶：回收垃圾桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。并且十分郑重地告诉父母和弟弟，要他们照扔，可是弟弟年幼，总是瞧也不瞧一眼就乱扔，这使我十分恼火，跟他讲得口干舌燥以至于大发雷霆，他也不改，倒是问我：“为什么要垃圾分类？”我说：“保护环境！”他又问怎么保护，我就有点答不上来了。这且不说，后来发现有害垃圾桶和其他垃圾桶总是空的，无奈只好撤了，免得妈妈说“占地方”。于是便只有两个什么也不是的垃圾桶了。
另一方面便是扔垃圾时是扔在社区的垃圾车里，我就发现分好类的垃圾又是杂乱的了，清洁工不可能会再把它一一找出来再分一次吧。这是很杀积极性的——自己好不容易分的垃圾，又混在一起，不是白费力气吗？
直至现在，已经很久没再垃圾分类了。在一次垃圾分类的活动中，我才了解将有害垃圾分出来可以减少垃圾中的重金属、有机物污染、致病菌的含量，也可以利于垃圾的无害化处理和减少水、土壤、大气污染的风险，也明白了其重要性——现在发达国家都极为重视垃圾分类，特别是美国和日本，垃圾分类已成为一种习惯，在日本，已把垃圾分到44类，并计划2020年实现。而在中国，仅仅是分四类，又有什么难的呢？我们不仅要了解垃圾分类，更要去践行到底。不能只是一种宣传、一种口号，我们都是地球人，有义务从自身做起，并带动大家一起做。用举手之劳，来保护地球。
我要以此为小小的护身符，给地球戴上，减少一点我们对它的伤害！
九、垃圾分类漫画作文启示。？
启示：地球是我们唯一的家园，我们要保护环境，爱护大自然
十、关于动物垃圾分类的作文？
小鹿住在动物小区，里面干净、整洁。
这学期小鹿在学校里学了“垃圾分类，从我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好类，再投进小区的垃圾桶。今天，小鹿放学回来，看到河马婶婶、花蛇爷爷、黑猴叔叔垃圾没有分类，直接扔进垃圾桶。小鹿马上跑去找小区管理员大象伯伯，着急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，刚搬来的河马婶婶、花蛇爷爷、黑猴叔叔都乱扔垃圾。”大象伯伯马上制止了他们。
晚饭后，小鹿心理还是不踏实。他找到了河马婶婶的家里，对河马婶婶说：“处理我们的生活垃圾，不是埋掉就烧掉，这会造成很大的污染和资源浪费。如果分类投放垃圾的话，厨房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的东西，剩下的部分垃圾，处理起来造成的污染也小很多了。”河马婶婶听明白这个道理，连声夸奖小鹿。接着，小鹿又去了花蛇爷爷和黑猴叔叔的家，他们也都学会了分类扔垃圾。
从此，动物小区越来越整洁、越来越美丽！
