一、小学科学环保知识？

环保知识是指我们要保护和爱护地球环境的知识，比如要减少使用塑料袋和塑料瓶，少开车多骑自行车或步行，节约用水和用电，保护植被和动物等。

我们可以通过分类垃圾、植树造林、参加环保志愿者活动等方式来保护环境。还要学会尊重自然，不乱扔垃圾，不随意破坏植物等。这样才能让地球变得更美好、更干净。所以，我们要认真学习环保知识，做一个爱地球的好孩子。

二、科学小知识？

为什么星星会一闪一闪的?我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。

大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。

三、环保小知识播报？

节省纸张，回收废纸。及时举报破坏环境和生态的行为。

四、科学环保小制作？

1准备好空的可乐瓶，各色颜料，硬纸板和锡纸。

2将可乐瓶下部裁剪出来，在可乐瓶上方裁出一个小窗口，作为窗户。

3用硬纸板裁出四段弧形和一个圆环，并用硬纸板做出两个空心圆柱，再用硬纸板包裹住可乐瓶的头部做出一个圆锥形状。

4给可乐瓶，四段弧形和空心圆柱分别上色。

5最后将所有部分粘贴起来，再用颜料做简单的装饰，一个可乐瓶变火箭的环保小制作就完成了。

五、宇宙科学小知识？

1、最新的研究认为宇宙的直径为1560亿光年，甚至更大，可观测的宇宙年龄大约为138.2亿年。

2、根据可反映星系发展状态的序列号对星系进行了分类，可以粗略地将星系划分出椭圆星系、透镜星系、漩涡星系、棒旋星系和不规则星系等五种。

3、天文观测发现宇宙中众多星系构成的庞大产物串成丝状或卷须状网络维系在一起的，仿佛混沌的“星系际高速公路”。

4、宇宙这一真实的存在表明它必然存在自身的组织成份以及基本面貌，近年国内学者利用数理方法提出了一个体现宇宙成份量及之基本面的表达式：量项维物基。

5、声热光磁电力运动为核心的事物体系在宇宙结构层所起的关建作用，显示以空间，星分子原子粒子，声热光磁电力运动为体系的产物是形成宇宙物质和时空存在的基本要素。

六、儿童科学小知识？

答：1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式.2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨.3、"四不象"真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物.4、冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。5、向日葵为什么总是向着太阳?

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。

七、科学奥秘小知识？

1.

生的饺子会沉、熟的会浮，是因为热空气比冷空气轻；

2.

加盐可以让马铃薯和鸡蛋浮起来，加盐是为了增大水的密度；

3.

用塑料薄膜做的降落伞可以在空中停留比较长的时间，是因为高楼边有上升气流；

4.

我们能看见蓝天，是因为阳光中蓝光的穿透力最强；

5.

放大镜能把纸燃着，是因为凸透镜能聚焦

八、科学防疫小知识？

当前，国外新冠肺炎疫情呈加速蔓延的形势，国内多个地区陆续出现散发本土新冠肺炎病例，防控形势异常严峻，大家要时刻注意做好个人防护，保持安全社交距离，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风，不扎堆、不聚集、少聚餐、分餐制等良好卫生习惯，倡导健康的生活方式。下面这些疫情防控小知识，一起学起来吧！

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新冠肺炎疫情常态化防控情况下

科学戴口罩

（一）佩戴口罩时，有哪些注意事项?

1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手卫生。

2.区分口罩正反面，不能两面戴。

3.不与他人混用或共用口罩。

4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。

5.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换。

九、科学育儿小知识？

孩子睡眠时间昼夜相加不得少于12小时。记住，充足的睡眠是孩子健康的保障。

2.户外有氧运动能增加孩子的免疫力，上下午均不少于40分钟的户外活动，最好能接触到土地、当然霾雾天气要除外。

3.若要孩子安，三分饥和寒。千万别给孩子吃得太多，穿的太厚，要随环境温度的变化给孩子更换衣服。

十、植物科学小知识？

　　根就是吸收水分和无机盐，输送到上面的茎、叶，而且有的变态根储存光和作用的产物，像红薯等

　　根还能防止水土流失，保护土壤而且还能保护树木不倒，一般植物的根大小是树冠的3倍左右，

　　【植物的根茎有什么用途?】

　　植物生长分为营养生长与生殖生长，营养生长主要包括与营养有关的根、茎、叶各营养器官的生长。在营养生长过程中，根、茎、叶的功能如下：

　　根：主要生理功能是固定植株，并从土壤中吸收水分和溶解于水中的矿质盐与氮素，供植物生长所用。根系还可合成氨基酸、植物碱、有机氮、植物激素等物质。根一般有主根、侧根和不定根三种。吸收养分主要依靠根毛，而根毛对土壤湿度的变化非常敏感，土壤干旱或水分过多都会影响根毛的数量，进而影响吸收及植物生长。

　　茎：支撑叶片，使其分布有规律，并能充分地接受光照和空气，进行光合作用。同时支撑果实，利于传粉受精及果实、种子传播、繁殖后代。另外，茎还有运输与繁殖功能。

　　叶：担负着植物生长中最重要的生理功能----光合作用。光合作用的产物葡萄糖是植物生长发育过程所需的有机物，也是植物进一步合成淀粉、脂肪、蛋白质、纤维素及其他物质的重要材料，我们收获的果实也是光合作用直接或间接的产物。因此，叶的生长发育、叶片数量和叶总面积的多少，直接影响植物的生长发育、农作物的产量。叶片也是蒸腾作用的重要器官，根系吸收的水分绝大部分以水蒸汽形式从叶面扩散到体外。

　　我们了解了植物根茎叶的功能，就会明白为什么在种植新树时，要避免伤幼根;栽种不带土种苗时，把叶片剪去，原来目的都是保护最有吸收能力的幼根，减少叶片水份蒸腾，减少根系负担，提高成活率。